高中数学教师掌握和应用多媒体现状调查问卷本次调查的目的是为了了解高中数学教师掌握和应用现代教育技术的一些实际情况，调查结果只作研究用，答案没有对错之分，请您仔细回答每个问题，尽可能准确地反映您的情况与想法。感谢您的合作与支持。1、平时上课，您会使用计算机、投影仪等现代化设备辅助教学吗？*A经常B很少C从来没有2、在日常生活中，您在哪些方面运用计算机？(多选)*A休闲娱乐B辅助学习C制作与教学有关的课件D找教学资料E其他3、日常教学中您以哪种教学手段为主？*A多媒体B投影仪和黑板结合C传统的黑板D多媒体和黑板结合4、您的课堂教学中使用多媒体课件情况是?*A经常使用B有时使用C仅在公开课中使用D从来没有用过5、您上学期运用多媒体的次数是？*A5节以下B5-15节C15-25节D25节以上6、您认为多媒体能够代替黑板和粉笔吗？*A是B否7、您对多媒体教学的感觉是什么？*A是个很好的工具B不能和黑板有效的结合起来C还是投影仪好用D教学效果比其他手段要好E其他8、您认为多媒体课件在课堂教学的地位是什么？*A主导地位B辅助作用C一个普通的教学工具D其他9、您认为高中数学多媒体课件教学与传统教学相比：*A觉得多媒体课件教学比传统教学效果好B觉得没有什么差别C觉得传统教学效果比多媒体课件教学好10、您学校的多媒体配置情况是*A每个教室都有B有几个多媒体教室C没有多媒体教室11、您觉得学校的现代教育技术改革关键在哪些方面的内容？*A各种教育媒体的制作和应用B以“教学设计”为核心的教育、教育管理过程优化的系统方法C学校硬件的建设D其他12、单您觉得推广应用现代教育技术的主要障碍是？*A教师负担压力过重B学校经费不足C领导决心不大D教师观念落后E教学效果不好F其他13、您觉得现代教育技术改革与您的关系如何？*A没什么关系B这是政府行为，大势所趋，不得不为C为了不致落后，学学还是很有必要的D不仅要学现代教育技术，而且要把其结合到工作中E其他14、新课标要求“注重信息技术与数学课程内容的整合”，您认为在数学课上运用现代化技术*A会分散学生对知识本身的注意B可有可无，对教学效果没有影响C很重要，可以呈现教材中难以呈现的内容D其他15、与传统的备课量相比，您觉得运用现代教育技术的备课量要？*A减少B差不多C大大增加D不能确定16、您认为多媒体课件教学的最大优势表现在哪些方面？*A形式新颖，使学生的学习变得更加有乐趣B使重难点变得更加直观易懂，容易理解C表现形式多样，可以容纳很多课本上没有的知识D提高教学的容量与效率E觉得没有什么好处17、您最希望在下列哪种教学环节上运用多媒体教学？(多选)*A把课堂教学过程设计成一个软件，全程运用B作为电子板书来用C在导入时用D在讲解重点、难点时用E总结时用F选择课件中好做的部分，无所谓哪里环节G其他18、您平时的课件制作主要以下哪种方式？*A结合自己的备课，自己制作B上网下载，自己修改C直接上网下载使用D学校提供一些课件，自己修改E学校有专职教师设计制作F其他19、您认为下列哪些教学软件适用您的教学？(多选)*A《Powerpoint》B《mathematiCa》C《maple》D《几何画板》E《Flash》F《Authorware》G其他20、您对学习多媒体技术的态度是？*A不想学B无所谓C愿意学D非常想学
