教育局长会议讲话教育工作涉及面很广，关乎千家万户，惠及子孙后代，更关系到国家的富强、民族的振兴。听了各位局长的发言，结合学习十六届六中全会精神，我谈几点想法供大家参考。一、教育肩负着重要的使命古往今来，教育都承载着人们很多的希望。家长对教育抱着很大的希望，孩子对教育抱着很大的希望，国家和民族更是把希望寄托在教育身上。当年，绪培同志到丽水参加教育大会时讲过一句话，后来我在丽水反复引用。他说：“一个家庭父亲是顶梁柱，母亲是挡风墙，孩子是一个家庭的窗户，窗户的背后是什么呢。是这个家庭的希望。”家长的希望在教育，孩子的希望在教育，国家民族的希望也在教育。这就是我们的使命，这就是我们的责任。一旦我们从事教育工作，就应该清楚地意识到使命和责任，用我们的肩膀、用我们的脊梁担负起自己的使命和责任。作为教育工作者，我们应该强化使命意识、责任意识。进入新世纪以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央相继提出了一系列重大课题，强调以科学发展观为统领，实施自主创新、建设社会主义新农村、建立法治国家、构建和谐社会，等等。这一系列战略部署，立足当前、着眼长远，着眼于增加全体人民的福祉，丰富了建设中国特色社会主义理论，进一步发展了马克思主义。科学发展观和各项战略部署，无疑对教育工作提出了新的要求。科学发展观要求以人为本，不仅仅需要发展惠及人，更重要的是要提高人的素质，提高人就业、创业、创新的能力。只有解决了人的理念，提高了人的就业、创业、创新能力，才可能真正转变经济增长方式，才可能使我们的国家走上一条全面、协调、可持续发展的坦途。不久前召开的党的十六届六中全会，对教育等社会事业发展和管理提出了更高的要求。《决定》强调优先发展教育事业，促进教育公平。优先发展教育事业，进一步提升了教育的地位。优先发展教育，就是要不断增加教育投入。《决定》通篇只有一个数字，就是“逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比第1页共8页例达到4%”。惟一一个数字用在教育上，表明党中央、国务院对增加教育投入的决心。在看到这些的同时，作为教育工作者，从全会的字里行间，我们更应该看到赋予我们的责任。民众最关心的三大问题——读书难、看病难、就业难，总是把读书难、就学难放在第一位。我们更要看到，构建社会主义和谐社会的基点在哪里。构建和谐社会归根结底是人与自然之间的和谐，人与社会之间的和谐，人与人之间的和谐，关键还是人的素质的提高。没有教育，没有国民文化素质的提高，和谐社会就缺少基础。构建和谐社会必须加强教育，必须提高国民文化素质，必须全面提高人的素质，这是党对我们提出的要求，也是人民对我们提出的要求。我们应该看到党、时代、人民赋予我们的责任。我们抓教育，不是为教育而教育，我们是为人的全面发展而抓教育，为社会的全面进步而抓教育，为持久的发展、进步而抓教育。对一个地区、民族、国家来讲，最持久的竞争力不是大自然赋予的资源，甚至也不仅仅是我们规划建设的环境，更重要的是人力资源。联合国教科文组织去年对世界上25个国家做过调查，发现最发达国家最倚重的并不是资源，而是最倚重教育和法制，并分析指出教育在发达国家的贡献率占36％。由此可见教育对于民族、对于国家的重要性。如果人人都有良好的品格，人人都有很好的法治意识，人人都拥有自立于社会的知识和能力，构建社会主义和谐社会也就水到渠成了。在全面建设小康社会、提前基本实现现代化的征程中，教育工作者肩负的使命十分重大。我们要义不容辞地担负起自己的使命，通过学习领会党的十六届六中全会精神，进一步强化使命意识，自觉地通过推动教育事业的发展，为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。二、教育正处在一个新的转变时期经过改革开放，特别是经过近些年的努力，**教育有了长足的发展，成就辉煌。九年义务教育质量不断提高，十五年教育基本普及，高等教育日新月异，许多数字都充分说明我省的教育发展之快、成就之大。仅以基础教育为例，**年与**年相比，学前三年入园率从74.8％提高到86.48％，初升高比例从第2页共8页75.05％提高到91％，中等职业教育在校生从53万人增至73万人。教育投...
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