正面双手垫球课型新授课教学目标1、让学生初步掌握正面双手垫球动作技术，体育与健康教案。2、在练习中提高学生正面双手垫球的方法，能与同伴合作练习。3、培养学生良好的学习习惯。教学程序教学内容教学组织及教法开始准备部分常规准备一、体育委员按照老师的要求，组织学生集合整队，清点人数，报告老师，老师安排见习生。二、老师宣布本课的教学内容、教学目标、教学要求。提示学生注意练习安全。三、老师组织学生进行准备活动1、体育委员组织学生绕排球场慢跑3圈。2、徒手操：1)第一个八拍；①拍左脚向左侧迈出一步，两臂前平举，两手五指互握，掌心向外。②拍两脚开立，两臂由前平举摆置上举，两手五指互握，掌心向上。③拍两脚开立，两部由上举经前平举摆置下举，垂直地面，腹背，掌心向下。④拍还原直立。第二个八拍同第一个八拍，脚步方向相反。2）第一个八拍；①拍左脚向正前方迈一大步，前腿成弓步、后退蹬直，同时两手触地。②拍向后转体，成弓步，两手触地。③拍同①拍。④拍还原直立。3）第一个八拍；①左脚向左迈出一步，两脚成开立，同时两臂体前平屈，向左转体1次。②两脚开立，将上体向右转体1次，两臂动作不变。③将两臂向左伸展，两手触左脚，腹背，两腿部弯曲，④上体微抬，两臂由左向右移动，触右脚。⑤还原直立。⑥两腿并拢，半屈蹲，两手触地面。⑦两手触地不动，两腿蹬直不弯曲的腹背。⑧还原直立。4）原地交换步10—15次。基本部分讲解、示范正面双手垫球垫球练习一、教师讲解、示范正面双手垫球动作技术方法（2—3次）。1、准备姿势：两脚开立稍比肩宽。2、击球的手型：垫球手型有抱拳互握式、叠掌式、互靠式等。垫球部位：看准来球，两臂夹紧前伸，插到球下，用前臂腕关节以上10厘米左右的地方两臂桡骨内侧形成平面击球的下部。3、击球动作：向前上方蹬地抬臂，迎击来球，使插、夹、抬、蹬连贯完成，灵活控制传球方向和力量。4、手臂角度：垫球手臂与地面所形成的夹角，对控制球的方向、弧度、落点影响很大。一般来说，来球弧度高，手臂与地面的角度应该小些；来球弧度平，手臂与地面的角度应该大些。二、在教师指导下，学生练习。1、两人相距3—5米相互对垫球的练习（5—10次）。2、两人相距3—5米相互对垫球，中间站1名同学，增加障碍物的对垫排球练习（4—6次）后轮换。3、男女生各一组。两组学生分成相同人数对面错位站立，相距3—5米，进行对传垫球练习（3—5次）。4、站成三角形进行对传垫球练习（5—10次）。5、原地个人自垫球练习。6、垫球练习图示：结束部分放松小结一、集合后学生随老师进行各关节和身体放松练习。1、第1—2个八拍；两臂交叉，左手拍击右肩，右手拍击左肩，连续拍击两次。第3个八拍；右臂前平举，掌心向左，左臂上举。第4个八拍；右臂前平举。第5—7个八拍；上体前倾，同时两手轻拍大腿，连续轻拍3次。第8个八拍；还原直立。2、抖摆各个关节，意念放松。二、教师小结本课教学过程中学生练习情况。评价学生练习中存在的成功与不足之处，指出以后练习中如何改进练习的方法。三、收放器材，宣布下课，师生再见。
VIP
