《因数和倍数》整理和复习学习方法及目标学习方法及目标通过回忆本单元相关概念：通过回忆本单元相关概念：11、会熟练的找一个数的因数和倍数。、会熟练的找一个数的因数和倍数。22、能熟练判断一个数是否是、能熟练判断一个数是否是22、、55、、33的倍数。的倍数。33、进一步理解质数和合数的意义，会、进一步理解质数和合数的意义，会判断一个数是质数还是合数，熟记判断一个数是质数还是合数，熟记2020以内的质数。以内的质数。因数和倍数因数和倍数11、在、在33×2=6633×2=66中，（）是（）中，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。的因数，（）是（）的倍数。22、在、在96÷6=1696÷6=16中，（）是（）中，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。的因数，（）是（）的倍数。判断：因为判断：因为12×2=2412×2=24，所以，所以1212是因数，是因数，2424是倍数。（）是倍数。（）33和26633和26616和6969616和6×一个数的最小因数是一个数的最小因数是11，最大的因数是它本身。，最大的因数是它本身。因数的个数的有限的。因数的个数的有限的。88的最小因数是（），最大因数是（），的最小因数是（），最大因数是（），有（）个因数，分别是（）有（）个因数，分别是（）一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍数。数。倍数和个数是无限的。倍数和个数是无限的。88的最小倍数是（）。的最小倍数是（）。1841，2，4，88概念一概念一22的倍数特征：的倍数特征：55的倍数特征：的倍数特征：同时是同时是22、、55的倍数特征：的倍数特征：33的倍数特征：的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8、的数个位上是0或5的数个位上是0的数各个数位上的数字之和是3的倍数概念二概念二什么是质数？什么是质数？什么是合数？什么是合数？一个数只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。一个数除了1和它本身两个因数，还有其他因数，这样的数叫做质数。检测一检测一一、填空1、按因数的个数可以把非0自然数分为：（）、（）和（）。2、按是否能被2整除可以把自然数分为：（）和（）。33、在自然数中，、在自然数中，最小的偶数是（），最小的奇数是（），最小的合数是（），最小的质数是（）。质数合数1奇数偶数42104、在1，2，15，48，60，13，59，39中，2的倍数有：3的倍数有：5的倍数有：是2的倍数又是3的倍数有：是2的倍数又是5的倍数有：是3的倍数又是5的倍数有：有因数2，3，5的有：2，48，6015，48，60，3915，6048，606015，60606、1-20各数中，最大的质数是（）最小的合数是（）。7、填素数：21＝（）+（）＝（）×（）8、20以内，最小的质数与最大的合数的和是（），积是（）。1941923722409、20以内在质数有（）。2、3、5、7、11、13、17、1910、一个五位数，最高位是最小的奇数，百位上是最小的合数，个位是最小的质数，其它位是0，这个数是（）。10402个位十位百位千位万位14200判断：1、一个数的倍数一定比它的因数大。（）２、２的倍数一定是合数。（）３、所有奇数都是素数。（）４、所有偶数都是合数。（）５、质数只能被１和它本身整除。（）6、是奇数又是合数且最小的是15。（）检测二1、写出12的倍数和因数：12的倍数有12的因数有12，24，36，48，60……检测三22、把下面数分解质因数：、把下面数分解质因数：1,2,3,4,6,124875631、食品店运来75个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？2、小朋友到文具店买一些日记本，日记本的单价是5元，他给了100元，售货员阿姨找回27元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？
