活泼可爱的孩子第一课时面对生命思索死囚室内的聚会女死刑犯的最后10小时最后的晚餐女死刑犯的最后10小时女死刑犯的最后10小时走向刑场看了这三幅图片，你有什么感想？生命属于人只有一次，即使是穷凶极恶的罪犯，他们在面临自己生命的结束时，也会感到恐惧、后悔，为什么后悔？一个重要原因就在于她们没有全面领悟生命的含义生命的含义为什么要善待生命？•1.生命是宝贵的，每个人只能拥有一次•2.生命是一个人存在和发展的前提，也是提高一个人生存质量的基础•3.一个人对待生命的珍视态度，是衡量一个人乃至一个社会的文明程度的重要标志。（二）怎样对待生命1、善待自己宝贵的生命，决不轻易放弃早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木.他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑.此时,他知道,自己首先要做到的是保持清醒.他试图把腿抽回来,可是办不到.于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了.左思右想,别无他法.他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去.一路上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!材料一材料二：9天8夜绝地求生事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发井下突遇矿井塌陷,被困井下。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气还说：“我们有信心活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信心。只要坚持就一定有希望．”9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。思考:究竟是什么支撑他们活下去?•张海迪的事迹•张海迪在1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。•在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。•为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。材料三张海迪世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。阅P36关于张海迪的材料，思考：张海迪对生命的态度有哪些值得我们学习的地方？（二）怎样对待生命?2、不仅要善待自己的生命，还应善待他人的生命殷雪梅老师生平事迹３月３１日中午１２时，金坛市城南小学低年级学生排队出校门，准备前往金沙影剧院观看革命传统教育影片。带队教师二（１）班班主任殷雪梅在确认东西两面没有车辆经过的情况下，领着学生沿斑马线穿过南环二路。此时，突然一辆白色桑塔纳轿车由西向东疾驰过来，带护学生的杨旧生老师连忙示意停车，并大喊：“有车，快闪开！”伸手将身边的学生推回到校门口，可小车似脱缰野马飞驰而来。已挨近路南边的殷雪梅老师听到喊声后迅捷反应过来，她回身张开双臂，将正行走在路中央的五六名学生一起推到路边。学生们的生命保住了，殷雪梅老师却被小车抛出２５米，飞落在一片血泊中……送医院后，虽经多方全力抢救，但因伤势过重,于4月5日凌晨1时以身殉职。荣获2007年全国见义勇为模范•云南大学生马加爵，于2004年2月13日——15日，先后用铁锤打死了四名同学，严重侵害他人的生命权，被法院依法判处死刑、剥夺政治权利终身。这个案例告诉我们什么道理？珍爱生命不仅要肯定、尊重、悦纳自己的生命，也应该善待他人的生命。因为多样的生命构成了这个美丽的世界。（二）怎样对待生命?3、关心、帮...
