生物必修3导学案9制作人：姚彩红审核人：王云秋班级_____小组___姓名_________2.4免疫调节使用时间：2014年月日【考纲要求】人体免疫系统在维持稳态中的作用【学习目标】1、记住免疫系统的组成2、记住人体三道防线3、理解非特异性免疫和特异性免疫的概念4、掌握体液免疫和细胞免疫的过程【重点】免疫系统的防卫功能【难点】免疫系统的防卫功能知识问题引导重、难、疑点记录一、免疫系统的组成1、利用概念图表示免疫系统的组成，并标注出各组成部分的作用免疫系统二、免疫系统的防卫功能1、阅读教材P36内容，完成下列表格：防线组成免疫类型第一道防线第二道防线第三道防线2、当某种病原体突破前两道防线以后，人体的第三道防线能够产生专门打击这种病原体的蛋白质是什么？这种免疫是那种类型？【自主学习】1、人体的第三道防线的组成？*易混辨析*溶菌酶和溶酶体免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗？（是/否）你知道B细胞和T细胞共同来源于骨髓中的哪种细胞吗？它们各自成熟的场所又是哪里？唾液、胃液中的杀菌物质能消灭一些病菌，是否属于第二道防线？为什么？2、特异性免疫的类型？3、什么是抗原和抗体？4、阅读教材P37内容，结合彩图2-15和2-16，利用文字和箭头表示出体液免疫和细胞免疫的过程。体液免疫：细胞免疫：5、什么是过敏反应？6、常见的自身免疫病有哪些？7、关于艾滋病（1）艾滋病是由于什么病毒引起的？破坏的是人体的什么细胞？三、免疫系统的监控和清除功能四、免疫学在生活中主要有哪些方面的应用？免疫失调病有哪些？艾滋病的传播途径主要有什么？
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