网络新词与流行文化教案张宇红教学目标：1、知识目标：使学生了解新词新语产生的原因和规律，培养学生在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟力和判断力。2、能力目标：学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解。3、情感价值目标：能从新产生的词语中领略当代流行文化，并能作出较为深层次的透视和理性的思考。学习重点难点：引导学生认识了解新词新语，使他们懂得如何看待新词新语并在生活中正确使用它们。课时安排：一课时教学过程：一、导入视频《网络词语》有人说：语言是一条流动的河，不同时段有不同的风景；也有人说：新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁。词汇这种表情达意的载体，它永不停息的推陈出新。你看，现在的“画面太美，我不敢看”成了一种讽刺，人们动不动就想成为一名安静的美男子，“我读书少，你不要骗我”话语中少了认真，多了戏谑，语言进入了时尚时尚最时尚的时代。这节课，就让我们一起走进网络新词，感受其中的流行文化。二、走近新词语1.什么是新词新语?明确：网络语言是一种社会方言。网络新词语是指由一定的网络用户群体在BBS\QQ\聊天室等网络虚拟空间创造或大量使用的具有专业性、技术性和鲜活性等网络特色的语言。流行语—时代的烙印…70年代：下乡、粮票、布票80年代：下海、喇叭裤、万元户90年代：下岗、抗洪、大哥大、泰坦尼克、美女作家本世纪初流行语：911、本·拉登、反恐、申奥、入世近五年流行语：和谐社会、物权法、铁路提速、神舟七号、八荣八耻、侵权、非典、HOLD、穿越等。过渡语：相信大家一定也有许多这类的新词新语想拿出来交流。环节一：新词新语展示1.小组交流，请同学们从政治、科技、文化、生活、网络等方面将搜集的新词分类，并作简单解释。2.挑自己喜欢或感兴趣的词，谈谈你对它的认识以及挑选它的理由。（1）政治法律类：和平崛起、和谐社会、反恐、不作为、特别法等。（2）科技类：液晶电脑、蓝牙、CEO、纳米、黑客、生物芯片、转基因等（3）文化类：超女、海选、脱口秀、动漫、彩信、大腕、写真、人气、搞笑等（4）社会生活类：RMB、DIY、丁克家庭、下载、灰领、低保、另类等（5）网络：躺枪、人艰不拆、喜大普奔、不明觉厉等环节二：新词新语竞技1.请用通俗的语言诠释下列新词新语表达的意思。（1）你表酱紫郁闷，你表酱紫伤心，生活对偶们都是公平的，你应该每天都^-^！（2）泥8要PMP，小心偶给泥彩色笔。（3）MM，8147，偶只是粉想让泥开心，偶有事，886，偶会发伊妹儿给泥。(1)你不要这样郁闷，你不要这样伤心，生活对我们都是公平的，你应该每天都开开心心！(2)你不要拍马屁，小心我给你颜色看。(3)妹妹，不要生气，我只是很想让你开心，我有事，再见了。2.讨论：新词新语与我们日常所用的语言相比有什么特点？（1）汉语拼音化：GG；JJ；QIE(切)GG，MM，DD，JJ，即哥哥、妹妹、弟弟、姐姐，是亲昵的称谓。在平时让人觉得酸溜溜的哥哥妹妹，此时用GG和MM代替，立刻就会拉近聊友之间的距离，从这个层面上来说，网络简化了现实社会中复杂的人际关系，也缩短了人们之间的距离，使得原本冷冰冰的虚拟数字网络时代凭添了一份温馨和亲昵。PMP，意思是您跟在后面拍马屁；BT，变态；P9：啤酒；PFPF：佩服佩服；拼音的简写缩写形成中国语言在虚拟界的“中国特色”。（2）符号化::-)高兴:-o惊讶①喜、怒、哀、乐类：:-(愤怒：)微笑^_^不必转头就可以看的笑脸(^o^)/举手欢呼^_<挤眉弄眼?_?瞪着充满疑惑的眼睛，茫然~~~~>_<~~~~大声哭用力哭②动作表情类：3_3刚睡醒..@_@|||||..头昏眼花^_^|||好尴尬!!(-_^)撒娇③个人身份类：C=:-)厨师*:o)小丑!*<|:-)圣诞老人④动物类：^(00)^猪头●_●熊猫=^.^=猫咪（3）数字化：1414—意思意思；70345—请你相信我数字语言更是不可小视。当你在网上向你的网友讲述一个悲惨的故事时，他会传来“55”（呜呜）的信息；当他气愤时，会来个“7456”（气死我了）；你的屏幕上突然跃出“886”（拜拜了），你就不得不终止和这个网友的交流；8147，不要生气；5196，我要走了。由于网络的自由，数字可爱语绵绵：04551你是我唯一、564335无聊时想想我、139...
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