庙前中学棒球课教案班级：九（2）班人数：28人日期：2015.4.29教师：罗长生指导教师：江孔月教学内容棒球抛接球技术重点：接球时正确的动作和正确的接球部位难点：接球的手型和脚步的协调配合教学目标认知目标：通过练习，让学生在练习中基本了解正确接球的接球姿势和动作技能目标：通过练习，使85%以上学生在练习中掌握正确的接球姿势情感目标：培养学生自学、顽强拼搏、勇于实践、互相合作的团队配合精神课的结构课的结构程序（技术重点难点）教学过程（教师活动、学生活动）效果目标时间次数开始部分2分钟准备部分8分钟课堂常规：1、集合整队2、师生问好3、宣布课的内容及要求4、安排见习生5、安全检查和安全教育。一、热身活动１．两路纵队绕垒包逆时针慢跑2圈：２．关节活动操：①行进间操a.支臂走b.转髋走c.肩绕环走d.低重心的侧滑步e.转身冲刺跑②原地徒手操a.头部运动b.肩关节运动c.腕关节运动d.腕肘关节运动e.弓步压腿f.侧弓步压腿g.开合跳组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲（图一）要求：开动脑筋、明确目标、主动学习、互相帮助、安全第一组织：■■♀♀▲♀♀（图二）■■♀♀组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲（图三）教法：教师边示范，边讲解，口令指挥学生练习学法：学生随教师口令练习要求：动作要协调、自然、优美，幅度舒展而有力、姿态端正。队伍整齐、精神饱满，明确所学内容，集中注意力热身提高安全锻炼系数活动内容为下一阶段练习做铺垫2分钟2分钟6分钟2×8拍课的结构课的结构程序（技术重点难点）教学过程（教师活动、学生活动）效果目标次数时间学习提高部分30分钟二、棒球抛接技术1、球性练习①徒手接球a、左右手接抛球b、垂直往上抛球后体前、后击掌c、左右手接地面反弹球②戴上手套练习a、击打手套练习（左手带手套为例）b、接抛球c、接反弹球2、两人抛接球练习方法：学生两人一组（相隔：男5米、女4米）站在标志点上练习接球3、接地滚球练习（拓展练习）方法：学生2人一组，距离4米—5米左右，一人掷地滚球，另一人做接球练习组织：如图三教法：教师边讲解，边示范，和学生一起完成徒手接球练习学法：学生认真听、看，和教师一起完成徒手接球练习教法：教师讲解示范手套的戴法，和学生一起完成戴上手套练习学法：学生认真听、看，和教师一起完成戴上手套练习组织：♀♀♀♀♀♀♀（相隔4-5米）▲（图四）♀♀♀♀♀♀♀教法：1教师讲解示范。2组织学生练习；3巡回指导，及时纠错。学法：1学生认真听讲并模仿教师练习；2两人一组练习；3乐意接受教师指导组织：如图四教法：1.教师讲解示范接球动作2.教师强调技术关键3.教师安排学生自主练习4.巡回指导，及时纠错。学法：1学生认真听讲并模仿教师练习；2学生练习；3乐意接受教师指导让学生感觉棒球的硬度和弹性，手上有了初步的球感认识。让学生感觉到带手套前后接球的不同手感，以及正确的接球部位。使学生在学练当中，学会正确接球动作和手套接球部位，逐步提高来球的判断能力和接球能力，以及脚下的移动步伐。初步提高接球的难度，学生要注意力高度集中，反应要快，接球的脚步要迅速，这就是围绕本课的内容解决重点的同时，更进一步的解决了脚步移动这一难点问题。4分钟6-8次6-8次6分钟6-10次8分钟6-10次课的结构课的结构程序（技术重点难点）教学过程（教师活动、学生活动）效果目标次数时间学习提高部分30分钟4、接龙比赛方法：学生分成两组。七人为一组迎面进行传接比赛，每个排头接到球后抛给对面队员，然后排至排尾依此循环，哪组首先完成，哪组获胜。5、跑垒比赛方法：分成两个小组。当哨音吹响时，排头沿着场地踩过各个垒包回到自己出发点，将球交与下一个队友，依此循环，先完成组获胜。组织：♀♀♀♀♀←---→♀♀♀♀♀▲（图五）教法：1教师讲解比赛方法及要求；2组织学生比赛；3强调比赛安全；4担任裁判。学法：1学生认真听讲；2学生比赛；3注意安全；4要服从裁判。要求：运用练习中的正确的接球动作和接球部位去进行比赛，同时要求学生能适应不同队友的来球去接稳、接准、接好每一个球。组织：♀♀♀♀♀■■（图六）▲■■♀♀♀♀♀教法：1教师讲...
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