如何学好品德有的同学感到学习思想品德课困难较多，出现这种情况的原因，我认为主要有以下几点；一是对学好思想品德课信心不足。二是缺乏学习的兴趣。三是学习方法不当。如何有效地解决这些问题呢？我认为可从以下方面进行努力。1、树立学好思想品德课的信心。信心是获得成功的第一步。要学好思想品德课，首先必须树立一定能够学好的信心。我们平时可以多了解一些“补弱”成功的例子，用榜样的力量激励自己。在制定目标时，我们要从小、从低开始，积极创造学习思想品德课进步的记录，进行自我激励，不断提高自信心。2、培养学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”。培养自己学习思想品德课的兴趣可以从以下几个方面入手：（1）用崇高远大的理想和明确的学习目的来激发学习的兴趣。（2）同思想品德课学习较好的同学组成学习小组，互相取长补短，交流学习心得，来培养学习的兴趣。（3）融洽师生关系。若是由于师生关系不融洽造成学习思想品德课兴趣不高，就应努力改善师生关系，听从老师的教诲，做到“亲其师，信其道”。3、采取正确的学习方法。这可以表现在学习过程的各个方面：（1）学习环节方面。听课时，要集中精力弄懂老师讲授的内容，做好课堂笔记，遇到不明白的问题，课余时间应主动问老师或同学。课后的作业应及时、认真地完成。学会有意识地归纳整理所学知识，使所学习的知识系统化。平时多读一些有关思想品德的报刊、书籍，经常收看电视新闻，了解国内外发生的重大时事。（2）学用结合方面。要坚持理论联系实际的原则，善于运用所学知识分析、认识社会热点问题和身边的生活问题，提高自己分析问题、解决问题的能力。（3）学好思想品德课还要做到有计划、先易后难，提到思想品德，同学们并不陌生，小学就已开设了这门课程，但几乎都不够重视，而中学却不一样，它与语、数、英具有同等重要的地位，是中考的必考科目之一，在中考中，初一到初三的内容都要考。初中思想品德课是为了学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性课程，它的内容广泛，涉及到了道德、心理健康、法律和国情等方面的内容。它的主要任务：不仅教同学们课本上的知识，更重要的是教同学们怎样做人，因此，我们要特别重视思想品德的学习。如何学好思想品德课呢？一、端正学习态度，正确认识思想品德课“态度决定一切”，学习效果的好坏，取决于一个人的态度和方法，要想学好这门课程，首先要有一个好的学习态度，克服“政治是副课”的错误观点，认真对待这门课程，只要你想学，思想上重视它，学好这门课程并不难。二、掌握方法，努力学好思想品德课要学好任何一门课程，都需要有恰当的方法，好的方法是达到成功的便捷之路，因此掌握合适的学习方法是至关重要的。接下来，给同学们谈谈几种行之有效的方法。1、要做到多“读、想、说、写”。读：一是有字书，多读课本、报纸、杂志类的书籍，并通过阅读收集材料；二是无字书，要多联系生活，多观察生活，在生活中学习政治，比如：在学习课本内容时，要多想想生活中的事例；在看到生活中的情境，就要多想想书中的道理，多对照书中的要求。想：勤于思考，善于思考是特别重要的，我们在学习思想品德时，遇到一个问题，都可以提出“是什么？——为什么？——怎么做？”来思考，比如：在学习班集体这一内容时，我们要思考：什么样的班集体是良好的班集体？良好的班集体对我们的成长有什么作用和影响？如何构建良好的班集体？说：教材中很多的问题都要通过活动来完成，课堂上要积极参与课堂，老师提出问题后，要认真地思考，然后把答案说出来给别人听，这样不久能分享彼此的经验和感受，而且能锻炼和培养我们的表达能力、思维能力、胆量。写：我们不仅要会说，而且要会写。很多同学上课说得很好，但一旦到考试就写不出来，所以我们要充分利用课本上的小栏目“想一想、试一试、议一议、写一写”等，同学们要动手去写，这样才能提高语言组织能力。2、上课要认真听讲，做好课堂笔记。要牢牢抓住课堂45分钟，力求通过提高课堂效率来减轻课后负担，尽量在课堂上完成学习任务。3、坚持“两手抓”。一手抓基础知识，一手抓能力（这是学好思想品德最重要的）。因为我们考试的题目...
