人民英雄永垂不朽——瞻仰人民英雄纪念碑周定舫学习目标1.整体感知课文，理清课文思路。3.能找出体现作者行踪的词语，并能指出作者的观察点2.了解课文的主要说明顺序，指认文中的说明方法。教学步骤1.解题2.正音正字3.整体感知课文5.重点分析第1—5小节。4.听课文1-5小节朗读。正音正字瞻仰镏金上溯重幔庑殿挑衅逾越天堑zhānliúsùchóngmànwǔtiǎoxìnyúqiàn正标题：人民英雄永垂不朽题解：2.标明作者要歌颂的对象。1.揭示全文中心意思。副标题：瞻仰首都人民英雄纪念碑题解：2.表明了本文说明的对象。1.表现出作者对革命先烈万分崇敬的心情。瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。上溯：从现在往上推算。溯，逆流而上。挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。逾越：跨越，超越。天堑：天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。堑，壕沟。感知本文说明顺序2.划出体现作者行踪的词语。3.找出作者的观察点1.了解课文思路课文思路点题总领正文（1节）介绍碑身浮雕（2—10节）抒写瞻仰感受（11节）渗透着：无限崇敬深切怀念听课文朗读体现作者行踪的词走去越过踏着走到踏上到了东长安街纪念碑台阶前第二层平台东瞻仰转到最后来到走下离开南（背面）西北（正面）天安门人民大会堂纪念碑东南西北纪念碑台阶前第二层平台东长安街政协礼堂远近这部分是按照空间顺序介绍纪念碑朗读课文第一小节回答下列问题3.“瞻仰……纪念碑”既提示了本文述说的主要内容，也与本小节“”扣合，体现了全文的感情基调。1.找出体现作者对纪念碑总印象、概括总特征的词。怀着万分崇敬的心情2.“落成”一词表明工程胜利结束，内含“”之意。庄重、庆贺巍峨雄伟庄严远处近处1.总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的？的顺序。由到2.从远处来看（2、3两节）写了纪念碑的哪些内容？位置环境兴建过程规模质料3.从近处来看（4、5两节）写了纪念碑哪些内容？结构碑心石上题字碑文朗读课文2-5小节回答下列问题4.下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的？（1）、它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。（2）、这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。（3）、纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。打比方巍峨列数字雄伟作比较列数字庄严朗读课文2-5小节回答下列问题5.第四小节作者在说明近处纪念碑时采用了怎样的说明顺序？6.第五小节介绍碑身两侧，小碑座和碑顶的与造型，揭示它的点明纪念碑造型体现的和装饰象征意义民族风格时代精神朗读课文2-5小节回答下列问题（1）先后（1）先后（1）先后四周中间台阶碑身正面背面正面背面四周：双层汉白玉栏杆中间：碑心石正面：题字背面：碑文说明顺序课堂练习：1.这段文字按顺序说明，条理清晰；先写台阶，后写；先写，后写中间；先写题字，后写。2.这段文字使用的说明方法有和文中第一句的表达方法是。3.“这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。”这一句中的“亲自”、“亲笔”不能删去是因为4.碑文中标出三个年代：“三年以来”，“三十年以来”，“由此上溯到一千八百四十年”。这三个历史年代，在中国近代史上发生的重大历史事件是①，②③5.文中由近溯远层次清晰地写了三段碑文，表达了人民五四运动这能说明毛主席、周总理对此事态度非常慎重，显示建碑意义的重大。列数字作比较记叙解放战争鸦片战争对各个历史之情。阶段革命先烈的崇敬和怀念空间平台四周碑文“三年以来”是指中国新民主主义革命阶段中1946年至1949年最后三年的解放战争时期；“三十年以来”是指从1919年“五四运动”至1949年中国新民主主义革命胜利的整个历史时期；“一千八百四十年”是指1840年，这一年第一次鸦片战争爆发，由此标志着我国旧民主主义革命的开始。由此可以知道，人民英雄纪念碑纪念的是旧民主主义革命、新民主主义革命、特别是三年解放战争时期，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄。碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征...
