人教新课标四年级下册•当信用消失的时候，肉体也就没有了生命。——大仲马自读提示：1.读准字音，读通句子。2.说说读后的感受。（可以用文中的词语或句子）请同学们自由读课文小组合作单一：认读词语小组合作单一：认读词语1.小组合作学习生字词语。方法提示：小组内提出需要注意的难理解的字、易读错的字、易写错的字，在组内进行讨论和交流。2.小组汇报。•维持财富属于百货•奔驰馈赠行驶道德•号码车库捎信橡皮•拨号精湛器重教诲•迷惑不解梦寐以求奔驰馈赠迷惑不解捎信拮据梦寐以求第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人维持生计，生活很拮据。小组合作单二：朗读1小组合作选择你喜欢的段落朗读。2小组展示朗读。3说说课文的主要内容。4首尾两个自然段的关系。小组合作学习单二•讨论：父亲面临怎样的道德难题？他是怎样面对和处理这个难题的？•父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并做了记号“k”，正是这张带“k”字标记的彩票中了奖。父亲犹豫着要不要把这辆汽车给库伯。•自读三～五自然段，并用“──”画出描写父亲中彩后表情的句子。•“只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。”•“我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。小提示：默读课文，想想父亲留车的理由，用“﹏﹏”画出相关语句。留的理由：因为，所以我可以留下这辆车。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。父亲自己一个人待在屋里，看着两张彩票，，他一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。怎样理解？•中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时候。
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