的设计人民美术出版社义务教育教科书第十三册第10课11、说出自己收集到了哪些宣传品？、说出自己收集到了哪些宣传品？22、这些宣传品是从哪里得到的？、这些宣传品是从哪里得到的？收集展示收集展示一、宣传品的内容一、宣传品的内容请柬签到册、节目单标志具有传递记录活动具体细节内容的功能。如时间、地点、人物、活动内容等。一种视觉识别的符号，在生活中犹如语言，起着传递信息的功能。1单纯起到宣传作用的宣传品手提袋一、宣传品的内容一、宣传品的内容2日常实用与宣传相结合的作品像个“活动展板”。具有传递记录活动的功能。在校园活动中，宣传品能起到在校园活动中，宣传品能起到什么作用呢？什么作用呢？它能够强化主题，烘托气氛，体现文化内涵，使整个活动给人留下更深刻的印象。二、宣传品的作用二、宣传品的作用设计：设计：实用＋审实用＋审美美个性的体现新奇的名片设计做一个怎样做一个怎样的设计师？的设计师？三、宣传品的设计三、宣传品的设计1什么是设计沙滩音乐节海报设计图形图形文字文字色彩色彩三、宣传品的设计三、宣传品的设计2宣传品设计要素最直接、最易识别的信息载体围绕主题选择图像三、宣传品的设计三、宣传品的设计3图形设计三、宣传品的设计三、宣传品的设计3图形设计————选择图像选择图像哪些图像能体现艺术节？哪些图像能体现艺术节？从艺术内容角度选择图像从艺术内容角度选择图像以画具中调色板和画笔为图形进行的海报设计。节目单手提袋三、宣传品的设计三、宣传品的设计3图形设计————处理图像处理图像以具象图形和抽象图形设计的宣传品通过绘画、摄影等手段表现具体的物象，再现自然物象的本来面目，抓住事物的表面特征，表面细节进行创作。具象图形将点、线、面等经过分解、切割，按一定的规律进行重新组合、编排，形成新颖、别致、现代的构成形式。视觉冲击力强，具有深刻的寓意和含义，准确的传达出图形的信息。抽象图形进行小组讨论，运用具象或抽象图形进行小组讨论，运用具象或抽象图形画一幅艺术节宣传品的构思草图？画一幅艺术节宣传品的构思草图？练一练练一练手提袋海报水杯具象图形欣赏欣赏海报文化衫、帽子抽象图形欣赏欣赏海报彩旗指示牌抽象图形欣赏欣赏活泼的手写变体字1、改变笔化大小；2、字的局部结构进行变化：夸大、缩小、伸长、缩短3、外形变化：圆形、方形、长方形、扇形、平行四边形等。海报宣传品的色彩要响亮、明快、醒目。要灵活应用色彩的对比、协调。三、宣传品的设计三、宣传品的设计4色彩设计——颜色搭配爱丁堡艺术节海报从形状和质感两方面认识材质、选择和搭配材质。四、宣传品的制作四、宣传品的制作1材质主材辅材四、宣传品的制作四、宣传品的制作1工艺手绘、剪纸…电脑、拼贴…标志设计应该准确、清晰地传达信息。构思应力求巧妙、独特，表达意思准确。设计灵感来源和图形处理。要有独特的创意，画面主题突出，图形设计简洁，充分发挥想象力。表现方法多采用色块平涂的方法，制作手法可采用手绘方法，也可以采用剪贴的方法。海报（招贴）请柬、节目单、签到册、纪念册请柬、节目单有单页式、对折式、多折式、异型式等。但为方便携带，设计时要注意体积不宜过大。签到册、纪念册也可以为长方形、正方形、异型。体积也可比请柬、节目单大一些。图案可以采用对称纹样、放射纹样、单独纹样、角隅纹样。节目单欣赏欣赏请柬纪念册指路牌设计制作：刘利鹏设计要求：1、设计紧扣主题。2、设计有创意。3、设计美观、制作精良且具有整体性。4、有功能性：便于携带。表现方式不限。（手绘、剪贴、版画均可）材料不限。（如瓦楞纸、碎布、废画报、颜料）小组活动：为艺术节设计和小组活动：为艺术节设计和制作一套艺术节宣传品。制作一套艺术节宣传品。课堂实践课堂实践
