<<包容的智慧2:修好这颗心>>读后感看书是我的一大爱好，然而在老师的推荐下，我利用业余时间，看完了<<包容的智慧2:修好这颗心>>这本书。<<包容的智慧2:修好这颗心>>这本书共有三十九节，其中我感受最深的内容主要有以下几部分：一：所谓管理，不一定高高在上，发号施令，而应当深入群众，将团队的精神带领起来。比如做事说明意义，并且身先表率，主动地为徒众解决问题等等。总言之：最好的管理，是自己先与对方建立“生死与共”的观念，才能发挥最大的整体力量。所以，做领导的首先一定要将自己的一颗心管理好，让自己的心中有时间的观念，有空间的层次，有数字的统计，有做事的原则。尤其重要的是，让自己的心里有别人的存在，有大众的利益，能够将自己的心管理得慈悲柔和，将自己的心管理得人我一如，才算修满最高管理学的学分。二、星云大师的管人观点，就是想“多管人”必须先“少管人”，想“多办成事”必须先“少管点事”。“处人不可任己意，要洞悉人之常情；处事不可任己见，要明白事之常理。”管理，其实就是要“帮助你”。就像洗衣服一样，必须搓揉洗涤才会干净。自己无法改正的坏毛病，就需要别人适时的帮助。如何做好管理，有三个原则：第一是用“情”管理。父母管儿女要有爱，老师管学生要能保护他，长官管部下也要给予关心。人心是肉做的，用爱、用情来管理，才能赢得人心；没有爱心，对方不服气，就难以管理了。第二是用“理”管理。有时太重情爱的管理，无法折服对方，这时就必须讲究“理”了。家庭有伦理，则长幼有序、尊卑有别、上慈下爱；职场有伦理，则上下和谐，做事有条理计划，被管理的人也会心甘情愿地服从。第三是用“法”管理。如果道理行不通，只得仰仗于“法”了。国家订有法律，军有军法，商有商法，教育有教育法，法能公平地把人和事都管理好。三、对属下要能懂他。其实我们并不知道每个员工有怎样的潜能，怎么去发挥。主要是要懂得给他们创造条件，提供机会，然后靠他自己去寻找，去展现。有一点很确定：潜质的发挥与否，与个人的激情是成正比的。正如马尔巴以种种苦行折磨密勒日巴，使他由粗人魔外变成一代大师。最初马尔巴不因密勒日巴杀业深重而鄙视舍弃，后来密勒日巴也不以马尔巴棒打呵斥而背离师道；在密勒日巴开悟之时，两人相拥而泣，传为佳话。说起来，这也是马尔巴激发了弟子密勒日巴的潜能。可见对属下要能懂他，敢用、善用、会用，才能开发出他的潜能。“给人信心、给人欢喜、给人希望、给人方便”，这十六个字，不光是佛光人的工作信条，也是领导者必须谨记在心的。能“给”，代表心中有无尽的能源宝藏；肯“给”，才是一种宏大无私的度量。人生的舞台并不大，容不得一直往前直冲。对于立场、意见不一样的人，我们该心生欢喜。高明的管理是不管理，最高的管理，是自己管理自己。做人做事靠一个“实”字，“实”看似憨，结果证明最聪明。管理者要有虚怀若谷的容人之量，既能容人之短，也能容人之长。古人云：“大度集群朋”，一个人气度宽宏，与人相处能求同存异，并尽量扬其所长，避其所短，才能产生巨大的凝聚力和感召力，使团队更加和谐。星云大师还说：最好的管理者应该是对人尊重、爱护，凡事以身作则，并且勇于承担过错，包容他人的不足，用感动代替谋略，这样更能令人信服，赢得尊重。然而，学做一名好的管理者的同时，我还深刻的从书中感受到——无论是管理者或任何人，都应拥有一颗包容的心。我们应该以包容之心处之待之，以心内的恒定从容应对变幻莫测的外界。正像星云大师说的：心胸有多大，事业就有多大，包容有多少，拥有就有多少。我们应该多感恩，少抱怨，珍惜与品味现在所拥有的一切，如此，才会工作得更愉快。俗话说退一步海阔天空，是啊，对学生、对领导、对同事、对家人……只有学会包容，才能更好地走好人生前面的路。那何为“包容”？包容首先是一种胸怀，比天空还要宽阔的胸怀。我们要逐渐培养“大胸怀”，不断弃“小心眼”。谨慎蓝天包容每一片云彩，故天广无比；大海包容每一朵浪花，故海角无涯；高山包容每一块岩石，故山高挺拔；“宰相肚里能撑船”，因为他有包容万人之心。是啊，世界上最宽阔的是海洋，比...
