小学“两学一做”学习教育动员讲话同志们：继党的群众教育路线教育实践活动，“三严三实”教育活动后，党中央号召在全党范围内开展以学党章党规、学系列讲话，做合格党员为内容的“两学一做”学习教育活动，这是广大党员干部政治生活中的又一件大事，旨在解决少数党员干部理想信念不够坚定、党性修养有所放松、宗旨意识逐渐淡化、政治纪律有所松懈等突出问题。按照县教育党工委的指示精神，今天，我们召集全校职工动员会，目的是聆听党的声音，统一思想，转变作风，提升精气神，发挥正能量。下面，我就开展这项活动讲四个方面意见。一、领会“两学一做”学习教育的目的意义（一）“两学一做”学习教育是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的有效载体党的十八大以来，习近平总书记以政治家和战略家的巨大政治勇气和理论勇气，发表了一系列重要讲话，提出了很多新思想、新观点、新论断、新要求。我们作为先进文化的传播者，更应该带头学习习近平总书记系列重要讲话，在认识上深一层、学习上先一着、行动上快一步，深学透悟，引领实践。（二）“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手-12有所畏、言有所戒、行有所止。2.学系列讲话。学系列讲话，通过学系列讲话，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握好讲话贯穿的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，切实用讲话精神武装党员头脑、统一思想认识、指导工作实践。3.做合格党员。作为共产党员，不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格共产党员；不遵守党规党纪，不服从党组织布置的任务和安排，不履行党章规定的党员义务，连党费都不自觉足额缴纳的，也第1页共22页不是一名合格的共产党员。（三）把握方法和目标1.在方法上要做到“五个坚持”。一是坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑；二是坚持学用结合、知行合一；三是坚持问题导向、注重实效；四是坚持领导带头、以上率下；五是坚持从实际出发，从严从实抓好学习教育。2.在导向上要解决“四类问题”。一是着力解决党员队伍中存在的问题；二是着力解决党的组织生活中存在的问题；三是着力解决党员和党员领导干部教育管理中存在的问题；四是着力解决基层党组织建设中存在的问题。3.在目标上要实现“四个进一步”。一是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；二是进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；三是进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；四是进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用。三、抓紧抓好开展“两学一做”学习教育的关键环节（一）学习讨论环节。就全体党员来说，主要学好“党章、准则、条例和一本书”。同时，还要学习学习习近平总书记关于教育工作的重要论述和视察重庆重要讲话。就党员领导干部来说，在学好全体党员必学内容的基础上，还要学好“三条例、一规定、两本书”。（二）专题党课环节。结合开展纪念建党95周年活动，围绕弘扬光荣传统、践行五大发展理念、发挥先锋模范作用、争做合格共产党员，集中安排一次主题党课。（三）专题生活会环节。年底前，以“两学一做”为主题，党支部召开专题组织生活会，全体党员参加组织生活会。领导班子召开专题民主生活会，邀请当地党委领导和教育工委督导组列席会议。召开专题专题组织生活会和专题民主生活会：一是广泛征求党员干部、师生和群众的意见建议，查实找准班子和个人存在的突出问题；二是进行党性分析，坚持把自己摆进去，主要从突出问题、原因分析、整改措施三个方面，领导干部撰写对照检查材料，党员撰写发言提纲；三是会前进行交心谈心，为开好会议作准备；四是会上开展严肃认真的批评与自第2页共22页我批评，进行积极健康的思想斗争。（四）民主评议党员环节。以党支部为单位，全体党员对照党章要求和“四讲四有”合格党员标准进行评议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。党支部要综合民主评议情况和党员日常表现，确定每名党员的评议等次。支部班子成员要结合民主评议情况，与每名党员谈心谈话...
