《数据世界》导学案课题数据世界课型问题综合解决课教学目标知识与技能：通过熟悉的事物从多个角度感受大数，能够了解较大数据所提供的信息，发展数感。过程与方法：体会“将整体化为大致相等的部分，通过部分的数量估算整体的数量”的估算策略，能进行简单的估算；了解收集数据的常用方法，并尝试收集一些数据。情感、态度与价值观：综合所学知识解决实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。重点难点重点：体会“将整体化为大致相等的部分，通过部分的数量估算整体的数量”的估算策略。难点：综合所学知识解决实际问题。教学准备资料收集学情分析学生在以前的学习中，已经学习了大数的意义、估算、收集数据等内容。本节内容的目的不仅仅是对以前所学知识的回顾和加深理解，更重要的是使学生能够了解较大数据所提供的信息，并能对遇到的数据自觉地、合理地加以解释。教学环节及时间学案导案期效果及备注一．定向自学二、合作交流三．质疑点拨四．巩固检测1、完成问题导读单。小组汇报：2、讨论完成问题解决单。3、完成问题拓展单习题。1．展示新闻资料。2.思考：（1）获得哪些数据，这些数据有什么特点？（2）你想用什么方法来说明这些数据到底有多大？老师巡视，对学生出现的问题适当指导。学生回答板书设计数据世界教学反思
