情景阅读：熊叔叔的生日派对活动目标：1、观察图片，大胆想象并表达，试着推理故事情节。2、引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解。3、通过故事的学习，知道邻里间应该互相帮助，养成良好的品德。活动重点：理解故事内容，喜欢阅读。活动难点：引导幼儿发现故事中的相反词，并尝试用动作来表现，加深理解。活动准备：绘本《熊叔叔的生日派对》及PPT课件活动过程：1、谈话导入故事：——今天，老师给小朋友带来了一个好听的故事，名字叫《熊叔叔的生日派对》。过生日的时候谁来了？除了客人，还有什么？这么多客人、礼物，叫生日派对。小结：有很多的客人，有很多的生日礼物，大家为你唱生日歌，一起分享生日蛋糕，就是生日派对。2、看图听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。（1）放课件（故事开头）问题：熊叔叔在干什么？他为什么大白天了还在睡懒觉？他为什么搬石头？造小桥给谁走？从这件事情上，可以看出熊叔叔是个怎样的人？小结：原来，熊叔叔为小动物们造石桥，所以才累得呼呼大睡的。（2）（故事中：门铃响）提问：听，什么响了？（幼儿：门铃）响了几次？熊叔叔听见了吗？他怎么做的？（醒来、惊醒）仔细看看熊叔叔的表情我们也来模仿惊醒这个动作，好吗？猜猜是谁在按门铃？（3）提问：熊叔叔听见了吗？他怎么做的？（开门）打哈欠是什么样子的？学一学。熊叔叔然后是怎么做的？（关门）有没有人呢？（没有）到底是谁呢？接着看熊叔叔又去干什么？（爬上楼梯），第二次门铃响起熊叔叔怎么做的？（下楼梯）熊叔叔接着做了什么？（出门）又做了什么？（进门）。接着往后看画面：熊叔叔又做了什么？（坐下）最后做了什么？（站起来）。我们试着把他的动作做一做吧。体会和理解“开关、上下、出进、坐站”这几对相反动作的词。（4）门外一个大盒子提问：大盒子里是什么呢？（幼儿猜：礼物、糖......）（5）“熊叔叔使劲推箱子，又使劲拉箱子”，做“推拉”的动作，体会反义词的意义。刚才我们学做熊叔叔的动作，你发现了什么？——原来这些动作都是相反的，叫反义词。我们来一起看看这些反义词是什么样子的，出现汉字卡：开、关、上、下、出、进、做、站、推、拉。箱子里到底是什么呢？原来盒子里装着小动物呢。（6）熊叔叔谢谢大家提问：熊叔叔怎么啦?他怎么会流泪了呢？这是高兴地眼泪还是难过的眼泪呢？（高兴）——老师：对，这是熊叔叔喜极而泣的眼泪，他是被小动物们感动的流下了眼泪。提问：小动物们怎么会想到来给熊叔叔过生日呢？总结：熊叔叔为小动物们造石桥过小河，小动物们便来为熊叔叔举行生日派对，多高兴啊！熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，所以大家都愿意和他成为朋友我们也一起来为他唱首生日歌吧！（7）你能想出一些意思相反的词、反义词吗？随即引导。如：大小、高低、胖瘦、粗细、苦笑、白天黑夜......活动延伸：在家里、幼儿园找找哪里也藏着“相反的”东西，相反的词，然后开展“找相反pk赛”怎么样？看看谁知道的相反多。
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