电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

初中数学同步复习指导用书 第42课时与圆有关的位置关系(二) 苏教版 试题VIP免费

初中数学同步复习指导用书 第42课时与圆有关的位置关系(二) 苏教版 试题_第1页
初中数学同步复习指导用书 第42课时与圆有关的位置关系(二) 苏教版 试题_第2页
初中数学同步复习指导用书 第42课时与圆有关的位置关系(二) 苏教版 试题_第3页
第42课时与圆有关的位置关系(二)1、如图,在梯形ABCD中,ADBC∥,∠C=90°,以CD为直径作⊙Ο与AB相切,AB=6,则梯形ABCD的中位线的长是.2、如图,Ο是△ABC的内心,过O作DE∥BC交AB于D,交AC于E.①若∠A=60°,则∠BOC=;②若DE=8,则BD+CE=.3、如图,PA、PB分别切⊙Ο于A、B,∠APB=50°,点C是⊙Ο上异于A、B的一个动点,则∠ACB的度数是.4、在RtABC△中,90ACB°,D是AB边上一点,以BD为直径的O⊙与边AC相切于点E,连结DE并延长,与BC的延长线交于点F.(1)求证:BDBF;(2)若64BCAD,,求O⊙的面积.5、(例题)如图(1),AB是⊙Ο的直径,C是⊙Ο上一点,直线MN经过点A,∠B=∠MAC.求证:MN是⊙Ο的切线.如图(2),AB是⊙Ο的弦,C是⊙Ο上一点,直线MN经过点A,∠B=∠MAC.判断直线MN与⊙Ο的位置关系.ABCODE(第2题图)PABO(第3题图)OABCD(第1题图)AEDOBCF(第5题图(1))OABCMN(第5题图(2))OABCMN6、(例题)已知:如图,PA、PB分别切⊙Ο于A、B,连结OA、OB、OP.(1)若∠AOP=60°,求∠OPB的度数;(2)过O作OC、OD分别交PA、PB于C、D.①若∠COP=∠DOP,求证:AC=BD;②连CD,设△PCD的周长为a,若a=2PA,判断直线CD与⊙Ο位置关系,并说明理由.7、如图,⊙P与⊙Ο相交于A、B,⊙P过O,点C是⊙P的优弧AB任一点(与AB不重合).(1)指出图中与∠ACO相等的一个角;(2)当点C在⊙P上什么位置时,直线AC与⊙Ο相切?说明理由.(3)当∠ACB=60°时,两个圆的半径有怎样的大小关系?8、已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AE是角平分线,BM平分∠ABC交AE于点M,经过B,M两点的⊙O交BC于点G,交AB于点F,FB恰为⊙O的直径.(1)求证:AE与⊙O相切;(2)当BC=4,cosC=时,求⊙O的半径.PCABDO(第6题图)POBAC(第7题图)CAFOBMEG(第8题图)9、如图,AB=BC,以AB为直径的⊙O交AC于点D,过D作DE⊥BC,垂足为E。(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)作DG⊥AB交⊙O于G,垂足为F,若∠A=30°,AB=8,求弦DG的长。AOFBEDC(第9题图)G

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

;绿洲书城+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

最新文章

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部