2014-2015学年上学期文汇中学周末作业1.将质量相等的甲乙两种金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图．关于甲乙两种金属判断合理的是（）A．铁镁B．锌镁C．锌铁D．铁锌2.锰（Mn）和镍（Ni）都是金属．现将镍丝插入硫酸锰溶液中，无变化；插入硫酸铜溶液中，镍丝上有铜析出．Mn、Ni、Cu的活动性由强到弱的顺序是（）A、Mn、Ni、CuB、Cu、Ni、MnC、Cu、Mn、NiD、Ni、Mn、Cu3.为验证铁铜铝三种金属的活动性顺序可选用的一组是？A.FeSO4溶液，Cu，AlCl3溶液B.CuSO4溶液，Fe,AlCl3溶液C.CuSO4溶液，Fe,AlD.AlCl3溶液,Fe,Cu4.在硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生。下列判断正确的是（）A．滤出的固体中一定含有银，一定不含铁B．滤出的固体一定含有银、铜和铁C．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸铜和硝酸银D．滤液中一定含有硝酸亚铁，可能不含硝酸铜、硝酸银5．往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤纸上的物质是（）A．CuB．Cu和FeC．Cu和ZnD．Fe、Cu和Zn6.硝酸银与硝酸铜中加入锌粉,反应后得到滤渣和滤液，向滤液中加稀盐酸，产生白色沉淀，则滤液中一定存在的溶质是（）AZn(NO3)2BCu(NO3)2、Zn(NO3)2CAgNO3、Zn(NO3)2DAgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)27.王强家菜地里的蔬菜叶色发黄．周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵（NH4NO3），当他赶到商场时，硝酸铵刚好卖完．（1）根据所学的化学知识，你建议他购买（填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用．①氯化钾KCl②尿素CO（NH2）2③磷矿粉Ca3（PO4）2（2）硝酸铵是含氮量较高的化肥，硝酸铵中氮元素的质量分数为（3）硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是（4）尿素属（填“有机物”或“无机物”）8有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实验可判断出，该粉末中一定含有，一定不含有，可能有9.化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如下三个实验（其中金属均已打磨，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同）：（1）实验①的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；一段时间后，观察到实验②的铜片表面有银白色固体附着，这说明铜比银的活泼性（填“强”或“弱”）．（2）甲同学认为通过实验①和③可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是_（3）乙、丙两位同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序，并在上述实验的基上，利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验（如图所示），都实现了探究目的，则：乙同学的实验：X是金属，Y是溶液；丙同学的实验：X是金属，Y是溶液．10.颗粒达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性，俗称“纳米铁”．实验室制备的方法是：以高纯氮气作保护气，在高温条件下用H2和FeCl2发生置换反应，生成“纳米铁”．请回答以下问题：（1）写出生成“纳米铁”的化学方程式（2）反应中需要保护气的原因是（3）某化学探究小组为了验证铁、铜、镁、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：①将大小一样的铁片和镁片分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中；②将铜片加入到硝酸银溶液中，铜片上出现银白色物质；③将金属片A加入到溶液B中．根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是；根据实验②的现象得出的结论是；如果实验③中的B是蓝色溶液，则金属A是．如果A是铜，则溶液B是1.照相馆废弃的定影液中含有一定量的AgNO3。直接排放对环境造成重金属污染，还白白浪费了资源。从保护环境和循环经济的角度出发,某科学小组为照相馆提供了如下方案从废液中提取Ag单质的方案。(1)上述方案中，向废液中过量的铁的目的是。(2)操作1的名称：。操作1中所需要的仪器的名称：(3)固体A中含有的物质有：。向固体A中加入足量盐酸的目的是：(4)此方案中发生的化学反应的方程式：①；②。废定影液AgNO31、加过量的铁操作1固体A溶液2、加入足量的盐酸银溶液(5)如果让你帮忙验证得到的银粉是否还含有铁...
