江苏省徐州市2018届九年级化学上学期10月月考试题一、选择题（30分）1下列变化过程中与另外三个有本质区别的是A点燃蚊香驱赶蚊子B冰块的融化C水果的腐烂变质D铜质门把手上产生绿色斑点2李刚同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A建立假设B收集证据C设计实验D作出结论3区别一瓶酒精和一瓶糖水的最简便的方法是A品尝味道B闻气味C观察颜色D测密度4欲在实验室中制取某气体，在选择制取和收集装置时不需考虑的因素是A反应物的状态B反应条件C所制气体的性质D所制气体的颜色5下列物质属于纯净物的是A大理石B澄清石灰水C食盐水D干冰6蜡烛是由石蜡和棉线组成的，小颍同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，她惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，她大胆地做了一个推测，此白烟是A炭黑B二氧化碳C棉线D石蜡的固体小颗粒7“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是A反应物B生成物C催化剂D消毒剂8为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是A铁丝B木炭C蜡烛D红磷9实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是A．①②③④⑤B．②③①④⑤C．④②①③⑤D．④①②⑤③10证明集气瓶中充满氧气的方法是A.用带火星的木条放在瓶口B.用燃着的木条伸入瓶中C.用带火星的木条伸入瓶中D.用熄灭的木条放在瓶口11下列实验仪器不能用来加热的是A．试管B．蒸发皿C．烧杯D．量筒12下列实验项目所选择的仪器错误的是A.少量试剂的反应一－试管B.吸取和滴加少量液体一－胶头滴管C.较多量液体加热一－烧杯D盛放固体药品一－细口瓶13下列各项中不会造成大气污染的是A.绿色植物光合作用放出的气体B.化石燃料的燃烧C.生活垃圾的焚烧D.汽车尾气的排放14下列关于空气和氧气性质的叙述中错误的是A．都没有颜色和气味B．都可以供给呼吸C．都能使带火星的木条复燃D．都可以支持可燃物燃烧15下列实验现象描述不正确的是A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D.在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成姓名班级考号二、填空和简答题（20分）16（3分）现有下列几种物质，A.二氧化碳；B.氮气；C.氧气；按题意选择适当的物质填空（填字母）能使带火星木条复燃的气体是；能灭火的气体是；通常用于食品及水果保鲜且可用作医疗手术的是；17.（4分）根据提供的材料写出相关的文字表达式（1）黑色的固体在氧气中剧烈燃烧，只生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体（2）银白色的金属在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光18.（5分）如图所示的是初中化学一种常见无色气体的收集方法，据此推知该气体具有的性质是；试通过实验探究该气体为何气体。猜想与假设实验方法现象结论19.（8分）在“空气中氧气含量的测量”实验探究中，某学生设计了右图所示的实验装置进行实验，其主要操作步骤如下：在燃烧匙内盛红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭。集气瓶冷却至室温，打开铁夹。(1)实验过程中，观察到的主要现象是，；（2）该学生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量比正常值明显的偏小，其原因可能是(要求答出两种)：；。（3）另一同学也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶?为什么?（填能或不能）；。（4）写出红磷燃烧的文字表达式。三、实验与探究题（7分）20.（7分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：①②ABCDE（1）写出指定仪器的名称：①②（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是(填字母代号)。用排空气法收集时应选用装置（从C或D中选择），用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先，然后，以防止水倒吸进入热的试管中，造...
