第8课时财政与税收知识结构考纲呈现核心素养1.财政收入与支出:(1)财政收入的构成;(2)税收与财政的关系;(3)影响财政收入的因素;(4)财政支出;(5)财政支出的构成;(6)财政收支平衡2.财政的作用:(1)财政与基础设施工程;(2)财政与宏观调控;(3)财政与人民生活保障3.税收及其种类:(1)税收;(2)税收的基本特征;(3)税收的种类;(4)税收的作用4.依法纳税:(1)纳税人;(2)负税人;(3)依法纳税1.政治认同:通过理解财政在改善民生方面发挥的作用,进一步增强学生对社会主义经济制度的政治认同2.科学精神:通过明确适度的财政赤字所起的作用等,培养学生科学精神,培养用唯物辩证法的矛盾观看问题3.法治意识:树立纳税意识,懂得依法纳税的必要性和重要性,养成依法办事、履行法定义务的习惯,树立法治意识4.公共参与:自觉树立公共参与的核心素养,自觉坚持权利与义务的统一,关心国家对税收的使用,监督税务机关的执法行为考点一财政及其作用1.财政(1)含义:国家的①收入与支出就是财政。(2)实现渠道:②国家预算、国家决算。判断:财政的本质就是一种分配关系。提示:√财政是指国家的收入与支出。财政收入与支出是国家参与社会分配的两个方面。因此,财政的本质是一种分配关系。2.财政收入(1)含义:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的①资金,就是财政收入。(2)来源:税收收入、②利润收入、债务收入以及其他收入。其中,③税收是国家筹集财政收入最普遍的形式,是财政收入最重要的来源。(3)主要的影响因素:经济发展水平和分配政策。判断:税收是财政收入的主要来源,因此,要增加财政收入就应提高税率。提示:✕税收是财政收入的主要来源。在税率降低时,提高税率可以增加财政收入。但当税率超过一定限度时,会增加纳税人负担,挫伤生产经营积极性,导致税基减少,财政收入下降。增加财政收入的根本途径是发展经济、扩大税基。3.财政支出(1)含义:国家对筹集的财政资金进行①分配和使用,就是财政支出。(2)种类:②经济建设支出,科学、教育、文化、卫生事业支出,行政管理和国防支出,③社会保障支出,债务支出。判断:财政收入是社会总需求的一部分,财政支出是社会总供给的一部分。提示:✕财政收入代表着国家可以支配的商品,是社会总供给的一部分,增加财政收入有利于增加社会总供给;财政支出会形成货币购买力,是社会总需求的一部分,增加财政支出会扩大社会总需求。4.财政收支的关系(1)财政收支平衡:当年的财政收入①大于支出略有盈余,或支出②大于收入略有赤字。(2)财政盈余:当年的财政收入大于财政支出的部分。(3)财政赤字:当年的财政支出大于财政收入的部分。判断:财政收支与经济总量是正相关关系。提示:✕财政收支是依据国家经济发展需要而确定的,并不与经济总量呈正相关。5.我国财政的作用国家财政是国家治理的基础和重要支柱。(1)是促进①社会公平、改善②人民生活的物质保障。(2)具有促进③资源合理配置的作用。(3)具有促进国民经济④平稳运行的作用。判断:当经济运行受有效需求不足制约时,要保持经济平稳运行,需要扩大社会总需求,采取扩张性财政政策。提示:√当经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时,政府可以采取扩张性财政政策,通过增加经济建设支出、减少税收,刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长。一、财政的地位、作用1.地位:国家财政是国家治理的基础和重要支柱。2.作用:知识拓展(1)经济运行状况与财政政策、货币政策的运用(2)从经济发展领域认识财政的作用①从财政与宏观调控的关系看,国家可以利用财政政策这一经济手段进行宏观调控,实现我国宏观调控的目标,即促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡,可以实现资源合理配置、改善人民生活等财政的作用。②财政在本质上是一种分配关系,所以国家可以通过财政促进收入分配公平,实现社会公平,加强和谐社会建设。③从公平与效率的关系看,财政在促进公平的基础上,又有利于效率的提高,促进生产发展,体现社会主义的本质和根本任务。④从社会主义市场经济的基本特征看,正确的财政政策有利于实现共同富裕这一根本目标;从分配与所有制的关系看,有利于巩固公有制的主体地位这一基本标志;从财政与国家职能的关系看,有利于我国实行科学的宏观调控。⑤从分配与生...
