四川省阆中市东风中学2012-2013学年八年级下学期期中考试语文试题（无答案）新人教版一、基础知识及其运用。（20分）1．下列加点字注音完全正确的一项是：（）（2分）A、诘(jié)责睥(pì)睨牢骚(shāo)丑陋可憎(zōng)B、霉菌(jūn)屏住(bǐng)侵入(qìn)衔觞赋诗(shāng)C、缰绳(shún)锃亮(zèng)解剖(pōu)颔首低眉(hàn)D、缥碧(piǎo)褞袍(yùn)酷肖(xiào)长吁短叹(xū)2、下列词语中没有错别字的一项是：（）（2分）A、筹备装钉禁锢文绉绉成群结对B、消释蜿蜒真缔一绺绺横柯上敝C、蒙昧迁徙轩邈乱蓬蓬冥思苦想D、嘻戏广袤烨然脂粉奁粗制烂造3、下面句子没有语病的一项是（）（2分）A、喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒颤。B、情绪污染是指一个人心情的好坏影响了其他人的心情。C、为了充分展露自己追求美好理想的心声，以异常热烈的笔调来描写江南落雪的景象。D、“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作，却也能贴切地反映昆明的特征。4、有关课文表述有误的一项是()（2分）A、《藤野先生》是一篇回忆性散文，既表达了作者对藤野先生的真挚怀念，也追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。B、《海燕》一文写“海鸥”“海鸭”“企鹅”是为了与海燕形成对比，以突出海燕的英勇无畏，写海浪与狂风搏斗的激战场面，可以烘托海燕的战斗雄姿。C、《马说》采用托物言志的手法，作者在文中感叹伯乐的稀少，也表达了自己愿做伯乐，发现人才和利用人才的决心。D、《送东阳马生序》是一篇赠序，文章采用对比的手法，突出自己少时求学的艰难，告诫马生勤奋学习。5、名句积累。（６分）（1）、《五柳先生传》中作者引用“黔娄之妻”之言并与“不慕荣利”照应的一句是，。（2）、《与朱元思书》中触景生情，表达对大自然的热爱，对官场政务的厌倦，避世归隐的高洁志趣的一句是，望峰息心；，窥谷忘反。（3）、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中使用典故，表达怀友之情和世事变迁之感的一句是，。（4）、《水调歌头》中表达对天下离别之人美好祝愿的一句是：，。（5）、《山坡羊潼关怀古》中用拟人手法写出潼关险要地势的一句是，。（6）、念天地之悠悠，。（《登幽州台歌》陈子昂）（7）、，坐看云起时。（《终南别业》王维）6、下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动，请积极参与。（1）【材料探究】阅读下面三则材料，根据材料所折射出的思想内涵，请仿照第一句另写两句与之构成排比句，分别从三个角度对“良知”做不同的诠释。（4分）材料一：孟佩杰五岁那年，父母先后身亡，在养母家没能过上幸福的生活，养母就瘫痪在床，从此，生活的重担全压在小佩杰身上。她每天替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、生火做饭、敷药按摩、……2009年，孟佩杰考上了大学，又带着养母去读书。材料二：5月8日晚，80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，生命垂危。材料三：据媒体报道，不少药品厂为了牟取暴利，用回收的烂皮鞋制作药用胶囊，严重地危害了人们的健康。我认为，“良知”是一个人孝行天下的传统美德，是，是。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌草色晚，故穿庭树作飞花。7、该诗的第二句中，“惊”字表现了作者怎样的心情？（1分）8、诗的后两句有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（3分）(二)、课内阅读，完成9至12题。（共12分）有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：“你改悔罢！”这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。我这才回忆到前几...
