贵阳市2012届初中毕业生学业考试说明生物（2011年5月制定）《贵阳市初中毕业生学业考试说明（生物）》，规定了初中生物学业考试的考试性质、命题指导思想、命题原则、考试形式与试卷结构、考试内容与要求，提供了题型示例，是初中生物学业考试命题的依据，对教师教学和考生复习具有重要的指导作用和参考价值。一、考试性质贵阳市2011届初中毕业生地理、生物学业考试是义务教育阶段的终结性考试，是义务教育阶段教育教学质量监控的重要环节，考试结果是普通高中招生录取的重要依据之一。二、命题指导思想根据《贵阳市2010年初中毕业生学业考试暨普通高中招生制度改革方案》要求，结合贵阳基础教育实际，2011届初中毕业生地理、生物学业考试命题要高度关注试题的激励功能、评价功能与选拔功能。命题要有利于全面提高九年义务教育阶段教学质量；有利于促进基础教育的均衡发展；有利于减轻学生过重的课业负担，培养学生创新精神与实践能力。三、命题原则1.根据中华人民共和国教育部制定的《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》的相关要求，并结合贵阳市初中生物教学实际确定考试内容和要求。2.命题者要以促进学生生物科学素养的提高为宗旨进行命题，既按照初中生物学业考试的性质控制好难度，又适当反映课程改革的发展和变化趋势，并有利于学生进入高中阶段对生物学的学习。3.生物学业考试试题的命制要关注生物学的基本事实、概念、原理、规律等方面的基础知识及这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。4.试题的命制要关注学生身心的健康发展，培养学生具备良好的生活态度，养成健康的生活习惯，同时知道基本的卫生常识。5.试题主要考查考生所学初中生物课程的基础知识、基本技能，及运用所学知识解决问题的能力。6.试题要关注科学探究，落实对学生实验观察、实验操作、实验现象的判断等基本技能及能力的考查。关注以人与自然和谐发展的理念，提高学生的生态意识和环境保护意识。四、考试形式与试卷结构1．答卷方式：闭卷、笔试。2．考试时间：与地理合计120分钟。3.组卷：本次考试实行地理、生物合卷，满分120分，其中地理60分，生物60分。考试结果按等级呈现，分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级。4．题型及分数比例：生物试卷满分为60分。试题由选择题和非选择题组成，其中，选择题由12个小题组成，共24分；非选择题由填空题、识图连线题、分析作答题组成，共36分。5．内容比例：七年级内容占20%，八年级内容占80%。6．试题难度：试题包括容易题、中等难度题和难题，比例依次约为7﹕2﹕1。五、考试内容、要求生物学业考试内容以《生物课程标准（实验稿）》中规定的内容标准为命题范围。具体内容以人教版课程标准实验教科书《生物学》七年级上、下册，八年级上、下册为依据。为了便于复习和考查，现将对初中生物各部分知识内容要求的程度，由低到高分为A、B两个层次，B层次的要求包含A层次的要求；实验要求用数字Ⅰ、Ⅱ标出（见知识内容表）。各代号的含义如下：A：对所学知识有初步认识，记住所学知识的要点，能正确复述、再现、辨认或直接使用。B：能够解释和说明所学知识的确切含义及与相关知识的联系，能够对不同知识采用适当的形式（文字、图、表）予以表达。在理解的基础上，能够在新的情境中运用所学知识，解决一些与生物学有关的实际问题。Ⅰ：理解实验的目的、原理和方法步骤，初步学会有关的操作技能。Ⅱ：能够独立完成实验，将实验涉及的方法和技能进行综合运用；能够运用所学知识，对有关见解、实验方案和结果进行评价。知识内容表七年级上册内容要求说明第一单元生物和生物圈第一章第一节生物的特征第二单元生物和细胞第一章第一节练习使用显微镜实验：练习使用显微镜第三单元生物圈中的绿色植物第四章绿色植物通过光合作用制造有机物AⅠⅠ记住生物的基本特征及其实例。了解显微镜的结构，学会正确操作方法。理解教材中相关演示实验，说出实验现象，得出实验结论。七年级下册内容要求说明第四单元生物圈中的人第一章第三节青春期第三章第一节呼吸道对空气的处理第七章第二节探究环境污染对生物的影响AAⅠ说出青春期的特点，具备青春期卫生...
