电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

八年级语文下册 第六单元 第30课(诗五首)堂堂清(无答案) 新人教版 试题VIP免费

八年级语文下册 第六单元 第30课(诗五首)堂堂清(无答案) 新人教版 试题_第1页
八年级语文下册 第六单元 第30课(诗五首)堂堂清(无答案) 新人教版 试题_第2页
《诗五首》一、积累与运用1.给加点的字注音。金樽()投箸()突兀()大庇()岑参()狐袭()布衾()己亥()2.解释加点的词语。①结庐在人境②问君何能尔③直挂云帆济沧海④秋天漠漠向昏黑⑤瀚海阑干百丈冰⑥落红不是无情物3.默写。①采菊东篱下,____________。②长风破浪会有时,____________。③____________,大庇天下寒士俱欢颜。④忽如一夜春风来,____________。⑤瀚海阑干百丈冰,____________。⑥落红不是无情物,____________。二、阅读阅读下列诗歌,回答后面的问题。(一)茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊。高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!4.从诗中找出描写的诗句,并对其分析。5.从诗中找出叙事的诗句,并对其进行分析。6.从诗中找出抒情的诗句,并对其分析。7.诗人杜甫在诗中表现了怎样的情怀?(二)白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。8.解释词语。①铁衣:____________②锦衾:____________9.画线句子使用了什么修辞手法?把它译成白话。10.本诗中,从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是“____________,____________。”11.这首诗前十句重在咏雪,后八句则主要是写____________。(填2字)12.本诗抒发了作者怎样的感情?13.请描述“山回路转不见君,雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。(限40字)14.下边一段文字是讲“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的,看看人家是怎样进行赏析的。请就“风掣红旗冻不翻”一句写一点赏析文字。塞外苦寒,北风一吹,大雪纷飞。诗人以梨花盛开比拟雪压枝头,极为新颖贴切。“忽如”二字写得甚妙,不仅写出了“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。“千树万树梨花开”的壮美意境,颇富有浪漫色彩。南方人见过梨花盛开的景象,那雪白的花不仅是一朵一朵,而且是一团一团,花团锦簇,压枝欲低,与雪压冬林的景象极为神似。春风吹来梨花开,竟至“千树万树”,重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。“春雪满空来,触处似花开”(东方虬《春雪》),也以花喻雪,匠心略同,但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。诗人将春景比冬景,尤其将南方春景比北国冬景使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖,造境俱称奇绝。要品评这咏雪之千古名句,恰有一个成语——“妙手回春”。(二)旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。注:公元765年,杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂,乘舟东下,途中写下了这首诗。15.这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景,其中描写近景的一联是:____________。16.这首诗抒发了诗人怎样的情怀?17.写出诗中你最喜欢的诗句,并说说它好在哪里。三、作文18.把《茅屋为秋风所破歌》改写成叙事散文。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

;绿洲书城+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

最新文章

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部