九年级语文第一次阶段性测试题一、基础题（45）1、默写下列诗句。（20）（1）愿将腰下剑，。（2）月黑雁飞高，。，大雪满弓刀。（3）黄河远上白云间，。，春风不度玉门关。（4）竹外桃花三两枝，。蒌蒿满地芦芽短，。（5）将尉醉，，，，以激怒其众。2、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字依次写在文后方框内。（8）天目湖湖水清liè,水质纯洁。群山环抱，峰luán绵亘。湖边岸线环弯曲绕，蜿蜒伸向茫茫苍山之中，远tiào流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞shòu走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。、、、3、下列加点字注音有误的一项是（）（3）A、泓（hóng）万籁俱寂（lài）嘟嘟哝哝（nóng）涟漪（liányī）B、惬意（qiè）翩翩飞舞（piān）墩子（dūn）分道扬镳（biāo）C、惹动（rě）枝虬（zá）螺蛳（luósī）稠密（chóu）D、铭刻（míng）阴晦（huì）喷薄（bó）红彤彤（tóng）4、下列组词有误的一项是（）（3）A崖（悬崖）B崛（崛起）C跷（高跷）D憾（震憾）涯（天涯）倔（倔强）娆（妖娆）撼（遗撼）5．把下列成语补充完整(8)生意（）然分道扬（）万（）藏云玲珑（）透6．模仿下面诗句，仍以“新月弯弯”开头，仿写诗句。(3)新月弯弯，新月弯弯，像一条小船。我乘风归去，越过万水千山。二、阅读理解题（55）班级：___________姓名：________________学号：________装订线内请勿答题（一）阅读下面文段后，按要求完成7—10题。（19）入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠；深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。7．语段主要写了哪三个内容?(6)8．请仿照语段中的画线句自己写一句话。(4)9．请写出语段中能表现“我”心灵之旅和心灵净化过程的句子(4)10．请联系生活实际，写出你听雨后的一点感受。(讲究一定的艺术性和语言美）（40字左右)(5)（二）阅读《陈涉世家》，完成练习题。（36）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。11.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(3)（）A.度已失期/宁信度，无自信也B.项燕为楚将，数有功/数月之后，时时而间进C.扶苏以数谏故，上使外将兵/既克，公问其故D.固以怪之矣/家贫，无从致书以观12.用现代汉语翻译下面的句子。(24)①会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。译文：②今亡亦...
