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初中数学巧用切线长定理解题学法指导 试题VIP免费

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初中数学巧用切线长定理解题切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等。本文就切线长定理在计算和证明中的应用,举几种常见的类型,以供参考。一、求角度例1.如图1所示,CA和CB都是⊙O的切线,切点分别是A、B,如果⊙O的半径为,且AB=6,求∠ACB的度数。图1解:连接OC交AB于点D∵CA、CB分别是⊙O的切线∴CA=CB,OC平分∠ACB故OC⊥AB由AB=6,可知BD=3在Rt△OBD中,故所以∠BOD=60°又因B是切点,故OB⊥BC,所以∠OCB=30°,则∠ACB=60°。二、求线段长例2.如图2,在△ABC中,∠ABC=90°,O是AB上的一点,以O为圆心,OB为半径的圆与AB交于点E,与AC切于点D,连接DB、DE、OC,若AD=2,AE=1。求CD的长。图2解:∵∠ABC=90°,OB是半径∴CB切⊙O于点B∵AC切⊙O于点D∴CB=CD由AC切⊙O于点D,可得而AD=2,AE=1,故AB=4设,在Rt△ABC中,有,解得即DC=3。三、证线段相等例3.如图3,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以BC为直径的圆交AB于点D,过点D作⊙O的切线EF交AC于点E。求证:AE=DE。图3证明:连接CD。由BC是⊙O的直径,可得∠CDB=90°又因∠ACB=90°,故CE切⊙O于点C。因DE切⊙O于点D,故CE=DE所以∠EDC=∠ECD则∠EDC+∠ADE=90°,∠ECD+∠A=90°∴∠ADE=∠A。所以DE=AE。四、证明线段成比例例4.如图4,AB是半圆O的直径,C是半圆O上一点,CD⊥AB于点D,从C、B两点分别作半圆O的切线,它们相交于点E,连接AE交CD于点P。求证:PD:CE=AD:AB。图4证明:显然∠PDA=90°∵EB为半圆O的切线,AB是半圆O的直径,∴EB⊥AB,即∠EBA=90°又因∠PAD=∠EAB,所以△APD∽△AEB∴PD:BE=AD:AB由EC、EB都是半圆O的切线,可知CE=BE∴PD:CE=AD:AB。五、证明线段平行例5.如图5,P为⊙O外一点,PA、PB为⊙O的切线,A和B是切点,BC是⊙O的直径。求证:AC∥OP。图5证明:连接AB,交OP于点D。∵PA、PB分别切⊙O于点A、B,∴PA=PB则有∠1=∠2,PD⊥AB,可知∠3=90°由BC是⊙O的直径,知∠4=90°,则∠3=∠4故AC∥OP。[练习]如图6,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=3,过点B作以A为圆心、AC为半径的⊙A的切线,切点为D,延长CA交⊙A于点E,交切线BD的延长线于点F,连接DE。图6(1)求证:ED∥AB;(2)求线段EF的长及。答案:(1)略(2)2,

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