21.诺贝尔阿尔费里德·伯恩纳德·诺贝尔（1833---1896），1833年10月21日生于瑞典首都斯德哥尔摩。诺贝尔一生致力于炸药的研究，因发明硝化甘油引爆剂、硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，被誉为“炸药大王”。同学们听说过诺贝尔这个名字吗？他是什么人？谁来介绍一下？自由读课文（1）借助拼音读准生字字音，读通课文。（2）借助字典或联系上下文，理解由生字组成的词语的意思。（3）边读边想：课文写了诺贝尔的什么事？实验装置瑞典揣摩盛会机械艰苦爆炸残废威力运输逝世锤子砸掉劈山筑路荒山野岭读一读：课文主要记叙了诺贝尔在发明炸药的过程中历经失败、痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功的事。想一想，这一课主要写了什么？再次默读课文，想想作者主要写了诺贝尔为人类作出了哪些贡献？课文可以分为几段？第一段（1-2）简要介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。第二段（3-9）写了诺贝尔为发明炸药所付出的代价和取得的成就。第三段（10）简要介绍诺贝尔立下遗嘱，设立诺贝尔奖。一是发明了炸药，二是把自己的遗产毫无保留地捐给了科学事业，设立了诺贝尔奖。自读第一、二、十自然段，从中你读懂了什么？每年的(12)月(10)日下午(4点半),在瑞典王国首都(斯德哥尔摩),都要举行一次世界性的盛会———诺贝尔奖的授奖仪式。诺贝尔奖授奖仪式的地点和时间的确定依据是什么？为什么这样设定？自由读第一段，思考：1896年，诺贝尔在意大利逝世。临终时，他立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。从这份遗嘱中，你读懂了什么？诺贝尔为什么会想到要发明炸药呢？小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！这句话还能说明什么？•我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。——诺贝尔诺贝尔发明的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题？从此，劈山筑路，打通隧道，开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。讨论讨论：诺贝尔死后，大量的炸药用于战争，毁灭人类创造的文明。如果诺贝尔泉下有知，他会有何感想？为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。．．自由读课文第二段，思考以下几个问题。（要求：边读边划出相关语句，读一读，并在旁边作批注。）1.诺贝尔发明炸药经历了哪几个过程？2.他在发明过程中经历了哪些失败和痛苦？液体炸药固体炸药雷管爆炸力更大的炸药诺贝尔先后发明了哪几种炸药？为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。默读5—9自然段，找找哪些语句让你感受到这一点的？整个生命1864年6月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。联系上下文理解意思：毫不气馁谈谈你对这件事的理解。“化为灰烬”是什么意思？为了发明炸药,诺贝尔投入了他的整个生命。．．经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。这种炸药必须引爆后才能爆炸。为此，诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。从此，劈山筑路，打通隧道，开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。四个年头几百次终于有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。亲自紧紧盯着仍然盯着点燃有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。“近了”，还意味着什么近了？三个感叹号说明什么？怦怦直跳轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。高举双手有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了!诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。...
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