湘少版（三起点）四年级下册ALet’sListenandSayBLet’sLearnUnit1It’sonyourhead!Warm-upWarm-upWhere’sthebird?inonunderIt’s_____thehouse.ReviewinonunderWarm-upWhere’sthe…?It’sin/on/under/…ReviewPresentationLet’smeetanewfriend.HisnameisTom.BLet’sLearnWhere’she?PresentationbehindBLet’sLearnWhere’she?He’sbehindthetree.PresentationbesideBLet’sLearnWhere’she?He’sbesidethetree.PresentationbetweenBLet’sLearnWhere’she?He’sbetweenthetrees.PresentationBLet’sLearnWhere’sthecap?It’sonthebed.capPresentationBLet’sLearnWhere’sthewatch?It’sbetweenthechairs.watchPresentationglassesBLet’sLearnWhere’retheglasses?They’rebesidethedesk.Practice大小声capwatchglassesbehindbesidebetweenGame1PracticeinonunderbehindbesidebetweenGame2PresentationALet’sListenandSayListenandcountHowmany“clothes”wordsdoyouhear?Whoarethey?PresentationALet’sListenandSayReadandcircleSon:Where’smyblueshirt,Mum?Mum:It’sinyourschoolbag.Son:Where’remybrownshoes,Mum?Mum:They’reunderthechair.Son:Where’smynewcoat,Mum?Mum:It’sonthebed.Son:Where’smynewcap?Mum:It’sonyourhead.PresentationALet’sListenandSayWatchandsayWhere’s=WhereisWhere’re=WherearePracticeListenandimitateSon:Where’smyblueshirt,Mum?Mum:It’sinyourschoolbag.Son:Where’remybrownshoes,Mum?Mum:They’reunderthechair.Son:Where’smynewcoat,Mum?Mum:It’sonthebed.Son:Where’smynewcap?Mum:It’sonyourhead.ALet’sListenandSayPractice模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent两人一组，练习对话并表演，其他同学评价。Practice活动时间：5分钟活动内容：四人一组，根据教室中物品（图画、文具等）的位置，用句型相互问答。Where’s/Where’re…?It’s/They’re…展示方式：小组集体展示，一人问，其他三人回答。Group-work活动1PracticeHideandseek活动2Where’s/Where’re…?It’s/They’re…同桌两人一组，一人将自己的某一文具藏起来，另外一人猜测位置。参考句型：SummarybehindcapbesidewatchbetweenglassesSummary询问人或物的位置及其回答：单数Where’sthecat?例句It’sbesidetheball.Where’rethepencils?They’reinthepencil-box.Where’s…?It’s…复数Where’re…?They’re…closecloseHomework1.登录“优教同步学习网”，观看PartA课文动画并跟读，按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。2.画出已学方位介词示意图，把它贴在家中，并用英语向父母介绍家中物品的方位。3.练习做方位介词手势操，表演给父母看。4.登录“优教同步学习网”，预习Unit1PartC,PartD。
