自主预习：1．叙述去括号法则，化简下列各式：前几节学习的是不带括号的一类方程的解法，本节课是学习带有括号的方程的解法，如果去掉括号，就与前面的方程一样了，所以我们要先去括号。要去括号，就要根据去括号法则，及乘法“”分配律，特别是当括号前是－号，去括号时，各项都要变号，若括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号。自主探究问题：你会解方程4x+2(x－2)=8吗？这个方程有什么特点？解：去括号，得____________________，移项，得____________________，合并同类项，得__________，系数化为1，得__________.例1解方程：注意：1“”．当括号前是－号，去括号时，各项都要变号。2．括号前有数字，则要乘遍括号内所有项，不能漏乘并注意符号。（教师板书第一小题）学生学着完成第(2)题。（指导学生书写正确格式）当堂评价1．解方程：2．课本95页练习。课堂小结：1、这节课我们学了什么？2、去括号时要注意什么？课后检测：1、解方程2(x+3)－5(1－x)=3(x－1)，下列去括号正确的是()A、2x+6－5+5x=3x－3B、2x+3－5+x=3x－3C、2x+6－5－5x=3x－3D、2x+3－5+x=3x－12、解方程(3x+2)+2[(x－1)－(2x+1)]=6，得x等于()A、2B、4C、6D、87)3045(54x)1(5)14(3)2(24xxx）（3、解下列方程：（1）5－(x－1)=3－3x（2）3－2(2x+1)=2(x－3)（3）4、解方程：x+1－2(x－1)=1－3x.解：去括号，得x+1－2x－1=1－3x，①移项，得x－2x+3x=1+1－1，②合并同类项，得2x=1，③系数化为1，得x=④21上述解答过程错在哪一步？指出并加以更正。
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