《团结就是力量》准备一把筷子(捆在一起)和一根筷子,然后请班级学生推荐出本班的“小力士”和“大力士”各一名，“小力士”折一根筷子，“大力士”折一把筷子。（1）观察他们表演的结果如何？（2）我们从中得到什么启示？畅所欲言(1)“它们用尽了力气，但推车还是停留在原地，丝毫不动”，为什么？(2)它们怎样才能把推车运到目的地？(3)这个故事给我们什么启示？发挥集体的力量，必须有共同的目标，否则，就是一盘散沙，形不成合力。在日常的学习生活中，如果班级体的同学团结一致，为了共同的目标去努力，就能取得较好的成绩。著名足球明星、法国名将普拉蒂尼在一次欧洲足球锦标赛中，五场比赛共射入九个球，占球队进球数的近三分之二。无疑，他在球队中的作用是巨大的。但当记者采访他时，他却说他只不过是上场队员中的一员罢了。你如何理解个人与集体的关系?一个人就是一根火柴,只有燃烧在篝火中,才能照亮整个旷野,一个人是一滴水,只有融入到大海里,才能永远不会干涸,一个人就是一块石头,只有砌在坚硬的城墙上,才能体现自身的价值.正方：一个人要想获得成功，必须依靠集体的力量反方：成功完全依靠自我奋斗个人离不开集体名落孙山中国女排雅典夺冠在第28届奥运会上，最激动人心的比赛要算中、俄两国女排冠亚军决赛。中国女排在0：2暂时落后的情况下，主教练及时调整战略战术，女排姑娘放下心理包袱，加强拦网，变换打法，配合默契，在确保主攻手重点进攻的同时，各队员打防结合，做到整体出击，四处开花，打得对方措手不及，防不胜防，最后反以3：2的成绩战胜了俄罗斯女排，夺得了奥运会女排团体冠军。七（2）班为何“名落孙山”中国女排为什么能反败为胜？教师点拨发挥集体的力量，必须有共同的行动。人心齐，泰山移。演讲主题：我为班级添光彩要求：（1）时间两分钟（2）针对班级实际，谈谈自己如何为班级添光彩思维点击“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”聪明的你从中受到什么启示呢？谚语欣赏•人心齐，泰山移。•人多山倒，力众海移。•星多天空亮，人多智慧广。•轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。•一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。•一花独放不是春，百花齐放春满园。•莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。•集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。我们的誓言:彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的努力。班级是我们成长的乐园，是我们共同守望的家园，让我们一起：从我做起，从今天开始，心往一处想，劲往一处使，团结一致，为创建良好的班级体而努力奋斗！课堂演练一、单项选择题1.“团结就是力量”，以下哪句话最能说明这个道理()A.千里之行，始于足下B.众人拾柴火焰高C.千里之堤，溃于蚁穴D.差之毫厘，谬之千里2.中国民间流传着“千人糕”的故事，一块普通的米糕，需要经过农民耕种收获，磨坊等几十道工序；需要镰刀，锄头，笼布，棉花，燃料等多种工具，材料。细细追究起来，一块小小的米糕竟牵扯到成千上万人的共同劳动。这生动地告诉我们()①“千人糕”很好吃②个人离不开集体③人活着要辛勤劳动④人际关系的复杂A.①②B.③④C.①③D.②3.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。结合班集体建设，你认为下列对此理解正确的是()A.每个同学在班级中都是独特的个体B.每个同学在班级中都能找到自己的位置C.班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的动力D.只有团结协作，才能建成一个优秀班集体4.《淮南子·兵略训》，“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话是说：①集体需要它的成员之间的团结与合作②集体与个人是对立的③要增强集体的凝聚力④个性不同不利于集体的形成和发展()A.①③B.②④C.①③④D.①②④5.关于国家利益、集体利益和个人利益的关系，下列说法中错误的是()A.个人利益服从国家、集体利益B.国家、集体利益高于个人利益C.国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的D.个人利益高于国家、集体利益二、简答题小华和妈妈约好周六去参观科技宫，这是她梦寐以求的愿望，心中异常高兴。可是，学校通知周六组织美化校园活动，要求各班学生无故不得请假，活动之后评选先进班级。...
VIP
