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浙江省奉化中学高中数学 2.2.2向量的减法运算及其几何意义课时作业 新人教A版必修4VIP专享VIP免费

浙江省奉化中学高中数学 2.2.2向量的减法运算及其几何意义课时作业 新人教A版必修4_第1页
浙江省奉化中学高中数学 2.2.2向量的减法运算及其几何意义课时作业 新人教A版必修4_第2页
浙江省奉化中学高中数学 2.2.2向量的减法运算及其几何意义课时作业 新人教A版必修4_第3页
2.2.2向量的减法运算及其几何意义1.下列等式中正确的个数是()①;②;③;④。A.B.C.D.2.在平行四边形中,,,则用,表示,分别是()A.,B.,C.,D.,3.已知是的相反向量,则下列说法错误的是()A.与的长度相等B.C.与一定不相等D.是的相反向量4.已知非零向量,反向,则下列等式成立的是()A.B.C.D.5.在平行四边形中,表示的是()A.B.C.D.6.已知向量、的模分别是、,则的值不可能是()A.B.C.D.7.在四边形中,与交于点,则等于()A.B.C.D.8.已知,,若,,,则9.10.在边长为的正方形中,若,,,则,。11.在平行四边形中,任意一点到、、的向量为,,,则用、、表示为115.在平行四边形中,已知,,①试用、表示、;②若,试证:四边形为矩形。23

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