邹忌讽齐王纳谏《战国策》学习目标•了解《战国策》，了解作者。•借助课本注释和工具书，读懂全文，把握课文大意。•课文中出现的常用文言文字词在具体的语境中能准确地把握其文言含义。•欣赏邹忌的讽谏艺术，理解设喻说理的特点。《战国策》•《战国策》又叫《》《》是记载战国时的的汇编。西汉末年根据战国时事的记录整理而成。•《战国策》分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等12国国策。记载东周（公元前452年）至秦始皇（公元前216年）共245年史实。是研究战国时期历史的重要资料。•《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生。•善用讽喻性小故事作比，“如画蛇添足”，狐假虎威”，“南辕北辙”等。•“战国”一词，即源于此。国策国事刘向游说之士的策谋和言论关于刘向刘向（约前77年—前6年）本名，字，沛（今江苏沛县）人。经学家、目录学家、文学家。刘向一生著述颇丰，对保存我国古籍文献做出过重要贡献。他留下了多少部历史、文学名著？《战国策》《说苑》《列女传》……更生子正西汉邹昳窥间进期年谤讥朝服衣冠皆朝于齐一、读顺课文：全班朗读课文，读准字音，注意节奏yìkuījiànjībànɡjīzhāocháozōu冠guān邹忌/修/八尺有余，我/孰与/城北徐公美？徐公/不若/君之美也。臣/诚知/不如徐公美。今/齐地/方千里，王之蔽/甚矣！此所谓/战胜于朝廷。朗读要点二、读懂课文分小组学习,组员互相听度，翻译重点字词句，并划出疑难问题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。译文邹忌身高八尺多，容貌光艳美丽。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我跟城北的徐公谁美？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么比得上您呀！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美，又问他的妾说：“我和徐公谁美？”妾说：“徐公怎么比得上您呢！”第二天，有位客人从外边来，邹忌跟他坐着聊天，问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。”又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他美；再照着镜子看自己，更觉得远远不如徐公。晚上，邹忌躺在床上思考这件事，说：“我的妻子认为我美，是因为偏爱我；妾认为我美，是因为害怕我；客人认为我美，是因为想有求于我。”于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！”齐威王说:“好!”于是发布命令:“能够当面指责我过错的所有大臣、官吏、百姓，授予上等的奖赏;上书劝诫我的，授予中等的奖赏;能够在公共场所议论指责我并能使我的耳朵听闻的，授予下等的奖赏。”命令刚刚下达时，大臣们都来进谏，宫门前，庭院内，人多得像集市一样;几个月以后，有时候偶尔有人来进谏;满一年后，即使有人想要进谏，也没有什么可说的了。燕国...
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