来宾市2012届高中毕业班总复习教学质量调研l、选择题(本大题共13小题，每小题6分，每小题给出的四个选项中，只有一项是鲐题目要求的。)1．高等生物细胞中有一个称为nuc－1的基因，该基因编码的蛋自厦能使DNA降解，所以nuc－1基因又被称为细胞“死亡基因”。据此分析，下列叙述错误的是A．细胞程序性死亡可能是nuc－1基因激活的结果B．如能激活癌细胞“死亡基因”，则可特异性杀殛癌细胞”C．细胞中遗传信息表达受阻是细胞死亡的原因之一D．在胚胎发育过程中细胞的nuc－1基因不表达2．右图为某细菌在培养过程中同一L时期进行的相关实验结果示意图，图中曲线代表变化趋势。A．此时细菌处于生长曲线中的对数期B．精氨酸可能是A酶催化反应的产物C．控制A酶合成的基因位于质粒上D．该细菌的同化类型属于异养型3．下列有关神经系统结构、功能的表述中，正确的是A．人类大脑皮层的S区受损时，伤者将不会说话B．反射弧中联系传入、传出神经的中间环节叫中枢神经C．兴奋在神经元之间传递时，从电信号转化为化学信号D．突触后膜上的受体可将神经递质运至突触后神经元内4．右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列分析错误的是A．对于酵母菌而言一，线粒体不是唯一产生二氧化碳的场所B．在T1之前酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质、线粒体C．在T1～T2时段，进行无氧呼吸是酵母菌单位时间内消耗葡萄糖．量迅速增加的主要原因之一D．在T1之前和T1之后，酵母菌细胞质基质中既有[H]的产生，也有[H]的消耗5．生态酶制剂是一种无毒、无残留、无污染的微生物制剂，它能提高饲料营养成分的利用率，使质量差的饲料能和优质饲料具有同样的饲喂效果，从而提高了饲料行业和养殖行业的经济效益。下列有关生态酶或酶的叙述中错误的是A．组成酶的基本单位可能是氨基酸或核糖核苷酸B．高温、过酸、过碱都会使生态酶失活C．CO2进入植物叶肉细胞、CO2的固定和还原都需要酶的参与D．酶催化效率高是因为其降低活化能的作用比无机催化剂更显著31．(14分)(注意：在试题卷上作答无效)下图为人体内血糖调节过程示意图，a、b表示相关激素，请据图回答：(1)激素a-表示，激素a与肝细胞结合后，引起肝细胞内的生理变化有。从细胞结构上分析，该激素可作用于肝细胞，而不能作用于肌细胞的主要原因是。(2)血糖调节过程既有激素调节，也有神经调节。饭后半小时激素b的分泌量增加，此过程中胰腺中B细胞接受的信息分子主要是和。使b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌细胞和脂肪细胞等。(3)科学研究发现，激素a能通过③途径促进激素b的分泌，以下是利用细胞体外培养的方法设计的实验验证上述结论：第一步：分甲、乙两组进行实验，甲组，乙组用低糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞作为对照，一段时间后过滤均得到细胞和滤液。第二步：。第三步：一段时间后，测定培养液中激素b的含量。32．(8分)(注意：在试题卷上作答无效)图1表示植物甲、乙的部分生理过程。图2表示在一定浓度的CO2和适宜的温度等条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照强度下的光合速率，图中横坐标的单位是千勒克司，纵坐标的单位是mg／(100cm2叶·小时)，已知植物甲对光的需求较乙大些。请回答下列相关问题：(1)图1中若①是NADPH，③是，⑤和⑥代表的物质依次是。(2)图2中的曲线①所代表的植物在光照强度为P时，可发生图l中的过程(填字母abcdefgh)。(3)当光照强度为r千勒克司时，植物乙的光合作用强度为，该点影响植物甲、乙光合速率的主要因素分别是。(4)如图表示在光照充足、C02浓度适宜的条件下，某兴趣小组欲探究温度对植物甲的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响得到的结果。①分析图可知，其中的(“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率，比较两曲线可看出，与有关的酶对高温更为敏感。②在温度为55℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有。33．(8分)(注意：在试题卷上作答无效)右图示某一生态系统中相关内容示意图，其中图1所示的生物构成一条食物链，图2为图1生物所构成的能量金字塔，图3为生态系统碳循环示意图。请据图回答：(1)图1中生物构成的食物链为；图l中丙所产生的粪便中的能量...
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