毛遂自荐司马迁吉林省公主岭市毛城子一中张仲云长春2001课标版八年级上•学习目标：1.疏通文意，掌握重要的文言词语及句子；2.品读文本，把握人物性格；3.从故事中不同人物的不同侧面挖掘做人的智慧。“”温故知新1、《史记》作者司马迁,字（）,西汉著名（）、（）。《史记》是我国第一部（）。2、鲁迅先生在他的《汉文学史纲要》一书中称赞《史记》是（）,就中国史学的具体发展而言,《史记》的贡献巨大。3、《史记》全书体例由组成。4、司马迁在《报任安书》中说,他修史的宗旨是（）。5、本文选自《》。6、战国四公子：毛遂自荐：比喻自告奋勇、自我推荐。碌碌无为：平平庸庸，无所作为。因人成事：依靠别人的力量办成事情。锥处囊中：比喻有才能的人不会长久被埋没，终能显露头角。脱颖而出：锥尖透过布囊显露出来。比喻人的才干在适当的时机迅速地显现出来。积累成语第一自然段重点字词1、使文能取胜，则善矣。2、无以满二十人3、门下有毛遂者，前，自赞于平原君4、愿君即以遂备员而行矣5、先生处胜之门下几年于此矣6、先生不能，先生留7、平原君竟与毛遂偕。十九人相与目笑之而未废也。假使好没有办法走上前，自我推荐希望就拿·让到现在能力才能终于一起前往用眼睛第二自然段重点字词1、毛遂比至2、毛遂按剑历阶而上3、吾乃与而君言，汝何为者也4、王之所以叱遂者，以楚国之众也。5、王之命悬于遂手6、今楚地方五千里7、此百世之怨而赵之所羞，而王弗知恶焉。8、公等录录，所谓因人成事者也。等到……的时候顺着台阶通“尔”你的干什么······的原因凭借控制古今异义土地方圆而且然而羞愧“碌碌”平庸无能第三自然段重点字词1、平原君已定从而归2、胜不敢复相士3、自以为不失天下之士4、毛先生以三寸之舌5、遂以为上客以后，之后鉴别人才认为遗漏凭借把······作为+（第一段开端）：秦围邯郸，赵国危在旦夕+自赞—–脱颖而出–—自荐成功+（第二段发展、高潮和结局）：赵国与楚国合纵联盟+登场—–说服楚王—–定从殿上+（第三段尾声）：平原君引咎自责+赵胜自责致歉—–毛遂终成上客整体感知概述：毛遂自荐的故事，把握文章结构。毛遂是如何一步步让楚王定盟约的？明确：①按剑而前……今十步以内，王不得恃楚国之众也，王之命悬于遂手（示之以力）②合从者为楚，非为赵也。（示之以利）③王当歃血而定从，次者吾君，次者遂。（示之以信）教师总结：（1）自信。是一种优秀品质。（2）有胆。勇纾国难，精神可嘉。（3）有识。知天下，有辩才，实现了定纵奇迹。有人说毛遂自荐是出风头，你怎么看？简要分析平原君形象喜士养客，但蔽塞视听，对人才不能亲自考察，唯左右毁誉是从。可是他能引咎自责，勇于致歉，重视人才，是一诸侯国里有权势、有见识的开明政治家形象。本文是怎样刻画毛遂这一形象的？在矛盾冲突中刻画（与平原君、十九人、楚王的冲突）语言描写（与平原君、楚王的对话）动作描写对比（与十九人对比）衬托（平原君、楚王的表现自信——是否该相信自己自荐——是否在任何情况下都该推销自己勇气——是否所有的勇气、勇敢都值得赞扬机遇——如何对待机遇，如何抓住机遇自知——要像毛遂一样有自知之明心态把持（成名前与成名后）、功名追求、与人交流……通过本文的学习你有什么样的收获和感悟？请谈一谈。
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