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【三维设计】2013高中物理-教师用书-第1部分-第5章-第3、4节-课时跟踪训练-鲁科版选修3-1VIP专享VIP免费

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2013【三维设计】高二物理鲁科版选修3-1教师用书:第1部分第5章第3、4节课时跟踪训练(满分50分时间30分钟)一、选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分)1.下列关于磁感应强度的方向和电场强度的方向的说法中,正确的是()A.电场强度的方向与电荷所受的电场力的方向相同B.电场强度的方向与正电荷所受的电场力的方向相同C.磁感应强度的方向与小磁针N极所受磁场力的方向相同D.磁感应强度的方向与小磁针静止时N极所指的方向相同解析:电场强度的方向就是正电荷所受的电场力的方向,A错误,B正确。磁场中某点磁感应强度的方向,就是放在该点的小磁针N极受力的方向,C正确,也就是小磁针静止时N极所指的方向,D正确。答案:BCD2.下列关于磁记录的说法正确的是()A.计算机的硬盘是利用磁记录原理来工作的B.DVD光盘是利用磁记录原理来刻录信息的C.录音机录音利用了电流的磁效应D.录音带会被磁铁吸起来解析:B中DVD光盘刻录是利用激光在存储介质上烧出不同的痕迹来记录信息的,故B项不是磁记录。答案:ACD3.如图1所示,通电直导线右边有一个矩形线框,线框平面与直导线共面,若使线框逐渐远离(平动)通电导线,则穿过线框的磁通量将()A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.不能确定图1解析:线框远离导线时,穿过线框的磁感应强度减小,线框的面积不变,所以穿过线框的磁通量减小。答案:B4.如图2所示,在条形磁铁外套有A、B两个大小不同的圆环,穿过A环的磁通量ΦA与穿过B环的磁通量ΦB相比较()A.ΦA>ΦBB.ΦA<ΦBC.ΦA=ΦBD.不能确定解析:分别画出穿过A、B环的磁感线的分布如图所示,磁铁内图2的磁感线条数与其外部磁感线条数相等。通过A、B环的磁感线条数应该这样粗略计算,用磁铁内的磁感线总条数减去磁铁外每个环中的磁感线条数(因为磁铁内、外磁感线的方向相反)。很明显,磁铁外部的磁感线通过B环的条数比A环的多,故B环中剩下的磁感线比A环剩下的磁感线条数少,故ΦA>ΦB,故A对,B、C、D都错。答案:A5.磁悬浮列车能够以很大的速度运行,是因为()A.车轮很大,与路轨的撞击很小B.车轮很小,与路轨的撞击很小用心爱心专心1C.没有车轮,通过磁力使列车浮在路轨上面,与路轨并不接触,因此不会与路轨撞击D.通过磁力使列车吸在路轨上,列车振动不起来解析:磁悬浮列车之所以速度很大,是因为车体处于悬浮状态,与路轨不接触,大大减小了行车阻力,故选C。答案:C6.如图3所示,半径为R的圆形线圈共有n匝,其中心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场,磁场方向垂直线圈平面。若磁感应强度为B,则穿过线圈的磁通量为()A.πBR2B.πBr2C.nπBR2D.nπBr2图3解析:由于线圈平面与磁感线垂直并且是匀强磁场,所以穿过线圈的磁通量为Φ=BS=Bπr2,B正确。答案:B7.如图4所示,一根通电直导线垂直放在磁感应强度为1T的匀强磁场中,以导线为中心,R为半径的圆周上有a、b、c、d四个点,已知c点的实际磁感应强度为0,则下列说法中正确的是()A.直导线中电流方向垂直纸面向里图4B.a点的磁感应强度为2T,方向向右C.b点的磁感应强度为T,方向斜向下,与B成45°角D.d点的磁感应强度为0解析:由c点磁感应强度为0可得电流产生的B′=B=1T,方向水平向左,再运用安培定则判断电流在a、b、d各点的磁场方向分别为向右、向下、向上,且大小均为1T,故对于a点,Ba=2T;对于b点,Bb==T,方向斜向下,与B的方向成45°角;对于d点,同理可得Bd=T,方向斜向上,与B的方向成45°角。答案:BC8.如图5所示,取两个完全相同的长导线,用其中一根绕成如图甲所示的螺线管,当该螺线管中通以电流强度为I的电流时,测得螺线管内中部的磁感应强度大小为B;若将另一根长导线对折后绕成如图乙所示的螺线管,并通以电流强度也为I的电流时,则在螺线管内中部的磁感应强度大小为()A.0B.0.5B图5C.BD.2B解析:图乙中螺线管上的长导线可等效为两个通过等大、反向电流的通电螺线管,两螺线管中的电流方向相反,由安培定则可知产生的磁场方向也是大小相等、方向相反的,所以螺线管内中部的磁感应强度为零。故选A。答案:A二、非选择题(本题共2小题,共18分)9.(8分)如图6所示,同一平面内有两根互相...

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