任教：李小锐我们的祖国是文明古国，世人誉之为礼仪之邦、君子之国，即使是在唇枪舌剑的论战中，我们的先人也同样讲究语言美。《礼记·仪礼》道：“言语之美，穆穆皇皇。”穆穆者：敬之和；皇皇者，正而美。就是说，对人说话要尊敬、和气，谈吐文雅。2新课标《考试说明》对本考点的要求是：“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”，能力层级为E级。“得体”指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。“能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求。”考点解读在运用语言时，要根据不同在运用语言时，要根据不同的语境条件和不同的语体特征，选用的语境条件和不同的语体特征，选用恰当的词句来表情达意，分清不同的恰当的词句来表情达意，分清不同的对象、不同的场合、不同的语体等要对象、不同的场合、不同的语体等要素，使语言发挥最佳效果。素，使语言发挥最佳效果。“得体”的考查有以主观题形式出现，体现日常实用的特点，如根据材料写几句表达得体的话，如情景对话等；如提供一个语段，要求修改不得体的词语等。2017年全国卷则以选择题形式出现，要求选择出表达得体的一项。学习目标1、了解高考大纲对此考查的要求2、通过分析高考试题与其他例题，寻求规律，把握影响语言得体的几个重要因素，保证得分。3、在平时的生活实际中,学会使用得体的语言。小故事从前有个知县好巴结上司。一天,知府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝酒,一边套近乎。“大人几位公子呀?”知府伸出两个指头，回答说：“有两个犬子。”说完反问知县:“大人有令郎几位呀?”不问则已,一问把知县问傻眼了。知县心想:知府大人称自己的儿子为犬子,我该怎么称呼我的儿子呢?他想了好半天,才毕恭毕敬的回答说:“回禀大人,卑职只有一个5岁的王八羔子!”某人带着他创作的剧本去见一位著名的导演，导演生病，正躺在床上，此人恭恭敬敬地捧上剧本说：“请您拜读！”导演是个生性幽默的人，接过本子来，答道：“对不起，我正病着，拜读大概是难以从命了，我躺着读行不行？”此人似乎感到用语有错，一时又想不起错在哪里，只好连连告退，说道：“您休息，等您病好了，我再来上门赐教。”课堂小练：错在哪？8语言表达要得体之一初次见面说“”，好久未见说“”，请人决定说“”，求人原谅说“”，央人帮忙说“”，向人祝贺说“”，麻烦别人说“”，请人赴约说“”，求人解答用“”，请人指点用“”，托人办事用“”，赞人见解用“”，看望别人用“”，客人来到用“”，陪伴朋友用“”，中途先走用“”，等候客人用“”，请人勿送用“”，请改文章说“”，归还原物用“”，送礼给人说“”，老人年龄称“”，问人姓名说“”，希望照顾说“”称人住处是“”，称己住处为“”，送人照片说“”，欢迎购买说“”。久仰久违钧裁包涵劳驾恭喜打扰赏光请问赐教拜托高见拜访光临奉陪失陪恭候留步斧正奉还笑纳高寿贵姓华居寒舍关照惠存惠顾考考你课堂小练下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的两项是（）Ａ．这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。Ｂ．舍侄这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。Ｃ．我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。BDBDA．对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；B．对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；C．称别人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱、令千金等。知识总结“家大舍小令外人”12链接高考:2017年高考全国1卷19．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款确出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。13链接高考:2017年高考全国2卷...
