学习心得2015.10.26VIP免费

学习心得2015.10.26教师的专业知识发展，不能孤立。很多教师认为，专业知识的发展仅仅是本学科的知识发展，甚至教七年级的不想看八年级的内容，这是很片面的。我们对于学生了解的少，教学就成为闭门造车式的：学生学习过的也讲，已经知道的，这样就使得课堂时间做无用功，讲解的时间越长，学生的注意力越分散，教学效果就越差。知己知彼，百战不殆。对于学生已有知识的了解，肯定有益于课教学的优化，这样也很容易让学生在学习新知识的时候，集中精力，认真听认真学。如果课堂成为知识的大杂烩，学生始终穿行于迷雾中，找不到目标，很难有所得，教学效果与会大打折扣!因而，教师应当有一桶水，不仅仅是本专业的水，还要有学生所学专业的涉列。不仅仅是知道，还要较精通，才能把学生所学的各科的知识联系为一个知识体系，相互促进，平衡前进!