---分数的初步认识---分数的初步认识执教：晁亚娟22112211活动要求：1.拿出一张长方形纸，先折一折它的。并用画斜线的方法给它的涂色；2.同桌交流折法。活动要求：1.拿出一张长方形纸，先折一折它的。并用画斜线的方法给它的涂色；2.同桌交流折法。活动(一）1212想一想：涂色部分是整个图形的想一想：涂色部分是整个图形的121212121212√√×××对吗？为什么?对吗？为什么?，，1.利用其它的纸（长方形、正方形、圆）中任意选一张纸，2.选择一个分数折一折，并用画斜线的方法涂出这个分数。3.同桌交流你折的是几分之一，你是怎么折的？1.利用其它的纸（长方形、正方形、圆）中任意选一张纸，2.选择一个分数折一折，并用画斜线的方法涂出这个分数。3.同桌交流你折的是几分之一，你是怎么折的？活动(二）44114411441144224433444444224433练一练1.用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读然后结合图形说一说每个分数的意义。（）（）（）85八分之五31三分之一65六分之五用下面的分数表示阴影对吗？对的画“”，错的画“”。（其中错的说原因，对的说意义）43()65()63()()64()53下图中有，，，。（3）哪个图形的蓝色部分大于它的？2121（1）哪个图形的蓝色部分等于它的？21（2）哪个图形的蓝色部分小于它的？先看图估一估，再填上合适的分数。先看图估一估，再填上合适的分数。131613265绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com涂色部分的面积是这个图形的几分之几?（）（）1829
