四川省泸县四中2020-2021学年高一历史上学期第二次月考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6.考试时间：150分钟；历史政治地理同堂分卷考试，每科100分，共300分第I卷选择题（60分）一、单选题（每小题4分，共15个小题，共60分）1．咸阳是秦朝国都所在地，不设郡守而由朝廷直辖，其长官为内史。内史位同九卿，可以参与朝政，由此可以推知A．内史是秦朝高级教育官员B．内史拥有特殊的地位C．秦朝皇帝任免各级官吏D．秦朝重视地方治理2．“帝”本指天神而非人王，商王死就升到帝的左右，如卜辞“贞咸宾于帝”，商晚期，人王开始称帝，如帝甲、文武帝、帝乙、帝辛，王名加“帝”从实质上反映了A．商朝晚期神权政治的色彩开始淡化B．伴随社会变化商朝晚期王权的加强C．奴隶社会后期的政治制度发生剧变D．此时社会经济模式发生了根本变化3．春秋时期，秦武公“伐邦、冀戎，初县之”；晋文公在新兼并的土地上置县，以“异姓之能,掌其远官”。这些“县”的设置A．增强了周王室对地方的控制B．推动了地方管理体制的变革C．维护了传统贵族的政治利益D．加剧了诸侯割居混战的局面4．顾炎武说：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。”由材料可知，顾炎武认为A．分封制与郡县制呈现递次变更兴替规律B．分封制的弊端是多数权益为中央所垄断C．郡县制的弊端是多数权益为地方所占据D．中央集权与地方分权相结合是治国良策5．“察举制——九品中正制——科举制”的选官制度与主要依据搭配正确的是A．考试成绩——品行才学——门第声望B．品行才学——门第声望——考试成绩C．品行才学——门第声望——功绩D．功绩——门第声望——品行才学6．下图为唐代中央机构示意图，其积极意义在于A．有效地解决了君权与相权的矛盾B．相权一分为三，有利于皇帝独揽大权C．中央机构分工明确，提高了行政办事效率D．分清了中央与地方机构的不同职权7．汉唐时期，律令和律令格式是行政管理的基本法规。明清之际，这种情况有所变化。六部及诸院、监，多以皇帝及上司批准的案例公牍作为处理公文的标准，简称“照例”。有例可援，即是处理得当。无例可援，则必须请示上司乃至皇帝做出新的指示。这从本质上说明A．明清封建政府效率低下B．国家事务处理标准严格C．权力分散利于政务运转D．行政管理方式日益僵化8．研究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设立。但军机处在形式上却始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。如办公的地方不称衙署仅称“值房”，且条件简陋，初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。这表明其实际职能A．“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”B．“以天下之权，寄之天下之人”C．“分理天下庶务，彼此颉颃”D．“别黑白而定一尊”9．《马关条约》签订后，外国铁路设施大大破坏了传统的运输体系。两条老的南北干线——大运河和从汉口到北京的陆路——在与铁路的竞争中失败，成千上万的船夫、车夫、客栈店主和商人失业。随着南来的贡米运输在1900年变成现金支付，大运河差不多就成为了明日黄花。这种现象A．体现清政府沦为列强统治中国工具B．推动民族资本主义经济进一步发展C．揭示了义和团盲目排外的深层原因D．表明民族矛盾开始上升为主要矛盾10．1872年俄国出兵侵占伊犁，李鸿章借机提出“土车为铁路”的主张，指出俄占伊犁“我军万难远役”，如果不修铁路，新疆等西北边境就无法用兵。而且英国垂涎云南、四川，如果中国自已开采煤矿、修建铁路，则列强将有所收敛。材料表明李鸿章修建铁路是为了A．抵御列强经济、军事侵略B．镇压太平天国，维护清朝统治C．解决举办洋务的运输问题D．...
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