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南通市2013届高三年级第一次调研考试历史试题参考答案及评分标准VIP免费

南通市2013届高三年级第一次调研考试历史试题参考答案及评分标准_第1页
南通市2013届高三年级第一次调研考试历史试题参考答案及评分标准_第2页
南通市2013届高三年级第一次调研考试历史试题参考答案及评分标准一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。题号12345678910答案CDDBCACBAB题号11121314151617181920答案CABBDACDDB二、非选择题:本大题共计60分。其中第21题12分,第22题12分,第23题14分,第24题12分,第25题10分。21.(12分)(1)待人宽容;推己及人(帮助别人)。(2分)(2)主张:材料二:人人都要遵守各自的等级名分。材料三:良知是人心中固有的善性(致良知)。(2分)依据:二程:万物只是一个天理,天理存在于万物之中。王阳明:心外无理,理在心中。(2分)(3)评论:认为儒家思想在古代中国是有价值的;但是在现代却成了社会进化的最大障碍。(2分)合理性:提升个人道德修养,有利和谐人际关系,提升中华民族的道德水准;缓和社会矛盾,稳定社会秩序。(2分)宣扬封建纲常伦理,压制人的自由发展,维护专制统治,不利于近代民主科学思想的传播。(2分)22.(12分)(1)资本主义列强向中国倾销商品、掠夺原料(或资本主义列强侵略)。(2分)(2)评分标准:一等(10—8分)①观点明确;②能多角度提出论据,且表述准确;③论证逻辑严密,表述清楚。二等(7—5分)①观点较明确;②能多角度提出论据,且表述较为准确③论证表述清楚。三等(4—0分)①观点不明确;②不能合理提出论据进行论证③表述不清楚。观点(2分)论证(共8分)资本主义列强对东方国家的侵略,具有破坏性和建设性的双重影响。破坏性家庭棉纺织业衰败,农民破产,流离国外1分大量原料被掠夺,中国被卷入资本主义世界市场。1分中国领土等主权遭到破坏1分如只答自然经济逐渐瓦解得1分。建推动了城市近代化,影响辐射内地1设性分加强了对外经济联系1分促进了民族工业产生发展1分如从政治、思想方面论证,且言之有理者,也可赋分,总分不超过3分。能够进一步辩证分析、综合评论马克思的观点,得2分。23.(14分)(1)措施:征收粮食税;允许出租土地;允许使用雇佣劳动力。(3分)原因:“战时共产主义政策”引发了严重的经济和政治危机。(2分)(2)措施:政府与农民签订合同;鼓励农民减产并予以补贴。(2分)作用:调整了农产品结构;防止了农产品过剩;提高并稳定了农产品价格;农民收入有所提高。(3分)(3)特点:苏俄:发挥市场调节作用(减少国家对农业生产的干预)。美国:以计划手段调节生产(加强国家对农业生产的干预)。(2分)启示:农业政策要适时调整;市场和计划都是经济发展的手段。(2分,其他言之有理者,也可得分。)24.(12分)(1)背景:国共合作形成,国民革命运动兴起。民族危机严重,国共合作抗日。(2分)贡献:为国共两党培养了大批高级军事将领;为北伐战争的胜利进军、巩固抗日民族统一战线,争取抗战的胜利作出了突出贡献。(3分)(2)精神家园:沟通同学联系的桥梁;共同致力促进祖国统一,振兴中华的意愿。(2分)因素:政府实行改革开放,提出“和平统一、一国两制”;台湾当局放宽两岸交流的限制。(3分)(3)民主进步;不怕牺牲;团结合作;民族复兴。(任意两点2分;其他言之有理者,也可得分)(2分)25.【历史上重大改革回眸】(10分)(1)变化:内容方面:由儒家经典到科学技术。对象方面:由“士人教育”到国民教育。(2分)举措:废除封建等级制;宣布“四民平等”;成立文部省,统一管理全国教育;建立三级教育体制,实行小学义务教育。(4分)(2)促进:提高了日本国民的素质;为日本实现工业化提供人才保障。(2分)阻碍:灌输忠君思想,导致日本政治体制带有浓厚的封建专制色彩;宣扬军国主义,走上对外扩张道路。(2分)

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