《给校长的建议》教学课件四川省广元市昭化区紫云小学王尚明自主学习：1、用喜欢的方式快速阅读文本内容.2、归纳：通过学习我知道了什么？（用学过的方法进行简单标注、说明）合作交流：在自主学习文本时，你了解到哪些信息?与小组内的同学相互交流，实现信息共享。汇报探究：1.文本的主要内容是什么？你从中体会到什么样的情感？（试着结合教材加以说明）2.建议一般应包含哪些方面的内容？教材哪些地方体现了这些内容，分别予以说明。3.在提出书面建议时应该有哪些注意事项？教材主要内容《给校长的建议》是一位六年级毕业生写给校长的信，侧重于提出建议。信中针对学校目前存在的问题，提出了重新开放图书室的建议。不但提出了自己的设想，还提出了具体的改进办法，以一种特殊的方式向母校表达了热爱之情。建议书的内容1.列举现象：建议原因2.阐述理由：建议必要性3.提出方案：切切实实可操作建议时的注意事项1.语言得体：礼貌用语、尊重对方、委婉表达。2.表述清楚：现象真实、方法可行。3.格式正确：常见书信体常规格式。回顾小结：1.建议书是针对某项具体工作或规划向领导或个人提出建议主张的一种专用书信。内容只是个人见解的陈述，仅供对方参考。2.提出建议时一般采用商讨的语气，态度谦虚诚恳，尊重对方，勿用命令指责言辞。3.在提建议时不仅要指出问题、现象，阐述理由，更重要的是提出改进的措施、方法。4.提出书面建议时，必须注意格式正确。技能提升：结合课前准备时收集到的材料，运用刚刚学习的建议书的写作方法，向学校或相关部门主管者，写一份确实可行的建议书。写作时注意用语及格式哟。
