缓解考试压力分析总结感悟提升初中思品课答题技巧培训上桥中学何杰①对课本熟悉不够，知识点没有熟练掌握②解题方法不熟悉，材料题答题思路不完善、条理不清楚、内容不充实测试点评多数同学学习努力，能认真对待测试，对自己负责，希望再接再厉。但仍有少数同学敷衍了事，希望改正值得表扬的方面本次测试选择题失分主要集中在1、2、4、5、9题,材料题失分主要在12题反映出的主要问题第Ⅰ卷单选题解题心法读懂题干、确定问题指向、擅用排除法4.李大爷过世了，留下20万元遗产。其亲人对其遗产的归属个个振振有词。按照法定继承的相关知识，你支持的观点是()A.远嫁的大女儿：“我是第一顺序继承人，我该多分点。”B.李二爷：“哥哥久病卧床一直都是我在照顾，遗产我也有一份。”C.共同生活的二女儿：”我和大姐是亲生的，遗产该我俩一人一半。“D.收养的儿子：”法律承认我和父亲的抚养关系，我能获得三分之一的遗产。“选择题解题三字心法“读”读懂题干，领会题意“定”“排”擅用排除法确定问题指向（要注意问题中的“限定性”词语，如“不正确的”“相符的”“错误的”“不符合的”“从…的角度”等词语。）排错---观点混淆是非（基础知识）排绝---观点过于绝对：注意修饰语，如：一定、必须、任何、全部、唯一、只要…就等排异---观点正确但不符合题意心法巩固：1.因在津遇事不顺，为发泄不满情绪，王某和许某将一辆“小黄车”（共享单车）扔入河里并将这一行为录制视频上传互联网传播后潜回原籍。2017年3月8日下午，公安和平分局民警从辽宁省葫芦岛市将王某和许某押解回津。对此，下列观点不正确的是（）①情绪是可以调控的，要善于调控情绪②王某、许某充分发挥了互联网的积极作用③损坏他人财产的人不受法律保护④在享受权利的同时，我们应积极履行相应的义务A.①②B.②③C.②④D.③④心法巩固：2.2017年全国两会前，多位落马高官迎来自己命运的审判。2月28日，安徽省原副省长杨振超受贿、贪污、滥用职权案一审开庭审判；山西省高级人民法院对内蒙古自治区政协原副主席赵黎平故意杀人、受贿一案公开宣判，裁定维持一审死刑判罚；浙江省宁波市中级人民法院对国家行政学院原副院长何家成以受贿罪判处有期徒刑9年。这说明我国法律()①由国家制定或认可②具有制裁违法犯罪行为的功能③维护社会的公平正义④可以解决一切社会问题A.①②B.②③C.③④D.①④第Ⅱ卷材料题解题心法材料题对比找差距-卷面很重要材料题卷面：字迹潦草材料题卷面：涂抹材料题卷面：答案不分层次材料题三步解题心法一“审”：审问题。（至关重要！）二“看”：看材料。（带着问题看材料）三“写”：书写。（问题思路理清即可书写答案）A、明确知识范围、抓关键词及要求（答什么）(如：用“…”的知识，某个角度…)；；B、明确题型（以什么方式答）（如：原因类？方法类？评析认识类？…）C、明确分值，以此判断答案详略或角度；（答多少）A、提炼关键句、词等有效信息，并与课本的知识点相结合；B、关注材料中的标点符号，如每个“；”就是一个答题角度。C、切忌离开材料回答问题，盲目抄写。A、语言简洁，观点明确，重点要突出，尽量使用课本语言。B、字迹工整，条理清楚，标清要点①、②、③……12.阅读右图漫画《以噪制噪》，运用“权利与义务”知识，简要谈谈“制止噪音”的法律底线是什么？（4分）指点迷津突破难关①明确知识范围-权利和义务②明确题型-谈认识看关键字、句，进一步确定考察的知识点：权利和义务的关系；正确行使权利审看写？？？？？“认识、评价”类题型解题心法：“三么”①（是什么：判断表态，即材料反映的是什么、是否正确、是否合理等）②（为什么：阐述道理，即原因、意义、重要性、作用、地位、危害等）③（怎么办：明确做法，即方法、措施、建议等）合作领悟：顺藤摸瓜要求：1、以前后两桌为单位合作讨论，按照旁边的心法提示，编写第13题答案。2、每组拿出一份规范的答案进行展示①楼下的阿姨使用音响影响楼上住户的休息，侵犯了楼上的休息的权利，是错误的；楼上的住户使用高音炮制止噪音同样侵犯了别人的休息权利，没有依法的维护自己的合法权利，同样是错误的。②权利和义...
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