六年级语文《祖国在我心中》口语交际学案(三)刘环梅课前准备:搜集描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍等资料。一、自主学习1、读书35页,明确本次口语交际的要求。2、想想在召开这次“祖国在我心中”汇报会中汇报时应该注意哪些问题?二、小组合作1、小组内交流自主学习部分。2、小组排练。自己在小组里先试着讲一讲,然后根据同学的意见,想想怎样才能讲得更好呢?三、展示汇报1、每组选一个代表进行展示(教师提示:演讲要恰当运用手势、表情以增强表达效果;朗诵诗歌、散文要注意情感充沛,表达出文章蕴含的情感;讲故事要注意具体生动,能用语言打动他人。)12、其他学生认真倾听、听后可以谈谈自己的感受哟。四、拓展延伸:1、我搜集了不少爱国名言。__________________________________________________—————————————————————————2、在这次口语交际中,我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会,运用搜集到的资料,联系生活实际,写一写“我想为祖国……”2