第二单元乐海泛舟沙河镇小学舒长军教学目标：1.能够对摇篮曲、室内乐及协奏曲感兴趣，并积极参与音乐实践活动，体验音乐中所蕴含的情感内容及文化内涵，提高音乐审美能力，拓展音乐文化视野，培养终身爱好音乐的态度和感情。2.能够用适当的歌唱方法，自然圆润、亲切优美的声音，清晰准确的吐字咬字及充满感情地演唱《摇篮曲》，并能在演唱中表现歌曲的艺术内涵。3.欣赏弦乐合奏《G大调弦乐小夜曲》，记住乐曲的主要音乐主题，感受体验室内乐的特点，初步认识和了解维也纳古典乐派作曲家莫扎特的生平及贡献。4.聆听艺术歌曲《鳟鱼》并能跟随音响演唱这首歌曲，体验歌曲伴奏的艺术特点及歌曲所蕴含的内容；欣赏《A大调（鳟鱼）钢琴五重奏》第四乐章，感受并体验乐曲中各种音乐要素所引起的情绪反应及生动深刻的艺术表现力，以及室内乐的基础音乐知识———钢琴五重奏乐队编制，初步认识浪漫派作曲家舒伯特的生平及贡献。5.聆听小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，记住乐曲中主要的音乐主题及长笛、双簧管、小提琴、大提琴的音色，感受并体验乐曲各种音乐要素对音乐情绪、情感表达所起的作用，初步掌握有关协奏曲的相关知识。教学重难点：一、重点：1.对摇篮曲、室内乐和协奏曲各自特点的了解。2.对上述作品所对应的乐曲以及作曲家的生平及贡献的了解。二、难点：聆听器乐作品和声乐作品，特别是对器乐作品的理解是难点。
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