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祝你快乐教案VIP专享VIP免费

祝你快乐教案_第1页
祝你快乐教案_第2页
第二课时教学内容:1.听《祝你快乐》2.律动《祝你快乐》课时目标:1.通过欣赏《祝你快乐》感受乐曲营造的轻松、热情、明朗,洋溢着幸福的气氛。2.了解铜管乐中各种乐器的音色,并能用自己的方式来模拟该乐器的演奏姿势。教学重难点:感受乐曲,并了解铜管乐器组的各乐器的名称。跟音乐律动教学过程:(一)组织教学(二)导入1.师:同学们,你们听到刚才那这首乐曲心情是怎样的?(轻松、愉快)2.(出示课题:认识铜管乐器和打击乐器。)师:这首乐曲名字叫《祝你快乐》。它是由铜管乐器演奏的,铜管乐音响宏大,气势雄伟,在生活中常常用来渲染气氛。你能举个例子来说说吗?生:结婚时开幕时、公司开业时等等。师:很好,今天我们将进一步认识、了解铜管乐器(出示课件:铜管四兄弟)。(三)介绍铜管乐器多媒体展示几样乐器,师请每一小组派一名代表来介绍一样乐器。a:我叫小号,是高音铜管乐器,音色辉煌嘹亮,富有英雄气概。请听!(多媒体播放音色)b:我叫圆号又称法国号,属中音铜管乐器,管身弯曲成圆形。请听!(多媒体播放音色)c:我叫长号,是一种装有伸缩拉管的中音和低音乐器,长号的音色庄严有力适宜表现深厚、雄浑的感情。请听!(多媒体播放音色)d:我叫大号,音色低沉浑厚,是最低音的铜管乐器,常用以造成宏大的气势。请听!(多媒体播放音色)(四)欣赏乐曲《祝你快乐》1.根据乐器听乐曲片段。师:下面我们请铜管四兄弟带领我们进入铜管乐的美妙境界!(分别聆听小号、园号、长号、大号的演奏片断,学生模仿几种乐器的演奏姿势并用象声词模拟这些乐器的音色)。2.聆听全曲选择P13.听音乐律动根据P1图示律动当你听到音乐(情绪)变化时,就变换另一种形式或停止拍击;在听到相同的音乐再现时,用相同的方法再次拍击,以示乐曲的分段及结构。4.跟音乐哼唱(用la)旋律5.深入讨论乐曲的情绪(包括乐曲分段的情绪),并根据三段不同的情绪,设计集体舞动作。P1圆圈舞6.合着乐曲声,试跳集体舞,并群策群力进行修改。7.完整地合着乐曲边跳边唱。小结巩固延伸:查找资料了解铜管乐的知识。

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