考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优第13讲细胞的分化细胞的衰老和凋亡细胞的癌变考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优一、细胞的分化和细胞的全能性1．细胞的分化(1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生________的过程。(2)实质：________。(3)结果：形成各种不同的________。考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优(4)意义：①是生物________的基础。②使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种________的效率。考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优2．细胞的全能性(1)概念：________的细胞，仍具有发育成________的潜能。(2)分析下列实例所依据的原理：①植物组织培养：________。②克隆羊多利：____________。考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优各小题来自2013各地高考及模拟名题的选项，请判断正误。(1)成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞蛋白质种类相同。()(2)自体干细胞的移植通常不会引起免疫排斥反应。()(3)单细胞的DNA在体外大量扩增体现了细胞的全能性。()考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优(4)细胞正常分化不会导致细胞器的种类和数量发生差异。()(5)一只果子狸体内具有不同功能的体细胞，存在较大差异的是蛋白质的种类和数量。()(6)干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传信息。()(7)细胞分化一定是不可逆的。()答案：(1)×(2)√(3)×(4)×(5)√(6)√(7)×考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优二、细胞衰老和癌变1．细胞衰老的概念细胞衰老是细胞生命活动过程中的一个阶段，是________和________不可逆的衰退过程。考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优2．细胞衰老的特征(1)细胞功能的变化：考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优(2)细胞形态结构的变化：①细胞体积________；②________皱缩，流动性下降；③________内折，________固缩，________出现关闭现象；④________数量减少；⑤________排列无序化。考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优3．细胞衰老与人体健康(1)衰老的控制既与细胞的内部有关，也与______有关。(2)合理的________、良好的________、适当的________和乐观的________有益于延缓人类的衰老。考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优4．细胞的癌变(1)概念：受致癌因子的作用，细胞中________发生变化，成为不受机体控制的、连续进行分裂的________细胞。(2)主要特征①适宜条件下，能够________。②________发生显著变化。③癌细胞表面发生了变化。________等物质减少，癌细胞之间黏着性显著降低，容易分散和转移。考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优(3)致癌因子：大致分为物理致癌因子、化学致癌因子、________致癌因子三类。(4)细胞癌变的原因①致癌因子使________和________发生突变。②原癌基因主要负责调节________，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞________的增殖。考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优三、细胞凋亡1．概念细胞凋亡是指在生物个体生长发育过程中，由________控制的，按照一定程序发生的细胞死亡，又称为________。2．细胞凋亡的三个阶段凋亡的起始→________→________。考点突破·试题调研一轮复习·生物（上册）课时提升演练基础回扣·思维辨析高考创新·素养培优3．细胞凋亡的四个意义(1)三个清...
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