用电子表格处理数据一、学习目标：1、掌握数据的输入方法及快速输入方法。2、通过计算每月的总收入、总支出、节余、月平均支出等来学习公式和函数的应用。3、通过评选节约模范月和查询超支月来学习排序和筛选操作。二、教学重点：1、在工作表中进行计算。2、数据信息的统计。三、教学难点：在工作表中进行计算。四、课前准备：了解学生经常接触到的表格种类及经常进行哪些处理。五、学习过程及指导：导入：在我们的日常生活中，经常会遇到各种各样的表格，要处理各种以表格形式出现的数据。比如，在学校，老师要按课程表上课，要对学生素质教育评估状况进行分析；在家里，要对家庭收入、支出情况进行分析、所有这些都是以表格的形式进行的。特别是，我们经常还会面对拥有庞大信息量的表格，这样如果人工输入、统计、查询起来便会慢得像蜗牛一样让人受不了。因此，随着计算机技术的发展，人们设计了处理表格数据的软件——Excel电子表格。（一）输入数据1、通常数据输入在日常生活中，为了说明表格中的内容，一般表头上都要有文字标题。例题1：在工作表中输入标题“家庭收支情况一览表”和表的项目栏。跟我做：标题的输入：步骤1单击D1单元格。步骤2输入标题“家庭收支情况一览表”。项目内容的输入：步骤1单击A2单元格，输入“月份”。步骤2按Tab键，使B2单元格成为当前单元格，输入“收入1”。步骤3按步骤2分别在C2～I2单元格中依次输入“收入2”、“总收入”、“支出1”、“支出2”、“支出3”、“总支出”、“节余”。试一试：若输入的数据顺序是按列，则每输入完一个数后按回车即可。2、快速数据输入对于上例的表格，我们会想象到其中有些数据可能是相同的，还有的数据是按规律变化的，对于这样的数据，我们可以把复杂的数据简单化。（1）有规律内容的输入例题2：在A3～A14单元格中输入1月～12月。跟我做：1步骤1单击A3单元格，输入数据“1月”。步骤2把指针移到A3单元格右下角的填充柄，使指针变为一个实线“＋”号。步骤3按下左键，拖动鼠标至A14单元格后释放鼠标。这时A4～A14单元格会自动填充上2月、3月、……12月。（2）相同内容的输入例题3：在B3～B14单元格中输入相同的数字“1250”。跟我做：步骤1单击B3单元格，输入数字“1250”。步骤2指针移到B3单元格右下角的填充柄，使指针变为一个实线“＋”号。步骤3拖动鼠标至B14单元格后释放鼠标。这时B4～B14单元格会自动填充上相同的数字“1250”。？思考问题：如果输入的是有规律的，但不连续的数据，例如一组奇数1、3、5、7、9、13、15，则该如何快速输入。？提问：当数据输入完成之后，算是完成了我们工作的一个段落，一定不要忘记什么操作？（将工作薄文件存盘）*小结：1、输入数据时，要先选定单元格。2、对于有规律的数据的输入，一定要使用快速输入法。3、保存文件，一定要注意“保存位置”。（二）在工作表中进行计算1、用公式计算例题1：计算1月份的总收入。跟我做：步骤1选定单元格D3。步骤2输入“=B3+C3”，然后按回车。这时1月份的总收入就计算好了。对于D列其他月份的“总收入”的计算，可用自动填充功能实现。步骤1选定D3单元格。步骤2将鼠标指针指向该单元格右下角的填充柄，指针变成一个实线“+”号。步骤3拖动鼠标至D14单元格，松开左键，则D4～D14单元格的数值都被正确算出。试一试：我们还可以利用工具栏中的“自动求和”∑按钮来进行求和计算。2步骤1选定B3～D14单元格。步骤2单击工具栏上的“自动求和”∑按钮。作业：你能将每月的总支出和节余计算出来吗？你能将全年的总收支情况计算出来吗？2、用函数计算例题２：计算月平均收入和月平均支出及每月的平均节余。跟我做：步骤１选定A16单元格，输入“平均值”。步骤2选定B16单元格。步骤3单击工具栏上的“粘贴函数”fx按钮，出现“粘贴函数”对话框。步骤4在“粘贴函数”对话框左边的“函数分类”框中选择“常用函数”，在右边的“函数名”框中选定“AVERAGE”。步骤5单击“确定”，出现平均数对话框。它将相邻的单元格的数据作为求平均数的默认区域。步骤6移动对话框，用鼠标拖出一个新区域B3～B14。按“确定”完成“收入1”的月平均值的计算。！提...
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