宝鸡市东风路高级中学导学案年级：班级：小组：姓名：创建人：周宗让使用时间：2014.5.27课题超几何分布第一课时学习目标(1)理解超几何分布；(2)了解超几何分布的应用；(3)培养探索问题的能力．学习重点超几何分布列及其导出过程.方法指导学生自学，教师引导.流程笔记栏一．课前准备：1.什么是离散型随机变量的分布列?有哪些性质？2.从装有3个红球,2个白球的袋中随机抽取2个球,则其中有一个红球的概率是(A)0.1(B)0.3(C)0.6(D)0.2二、自主学习：自主学习课本P38完成例1、例2：例1：已知10件产品中有4件次品，现从这10件产品中任取3件，用随机变量X表示取得的次品数,写出的分布列。例2：一袋子中装有8个红球和4个白球，这些球除颜色外完全相同，现从中任意摸出5个球，用随机变量表示摸出红球的个数，写出的分布列。三、合作探究：设有件产品，其中有件次品（）,现从中任取件（），用表示取出的件产品中次品的件数，写出的分布列。四.巩固练习：4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛，设随机变量表示所选三人中女生人数.（1）求的分布列；（2）求所选三人中女生人数的概率.五、拓展提升：在某年级的联欢会上设计了一个摸奖游戏，在一个口袋中装有10个红球和20个白球，这些球除颜色外完全相同.游戏者一次从中摸出5个球.至少摸到3个红球就中奖，求中奖的概率.六、达标检测：1．在含有5件次品的100件产品中，任取3件，用随机变量表示取到的次品数，则X服从________分布；其中参数N=______,M=_____,n=______.2.盒中有4个白球，5个红球，从中任取3个球，则抽出1个白球和2个红球的概率是ABCD3.从装有3个红球，2个白球的袋中随机取出2个球，设其中有X个红球，求X的分布列.七、课后作业课本42页1.2.八、收获和疑惑
VIP
