下载后可任意编辑“知其一亦知其二”科普知识普及活动策划书与“社长碰头会”方案汇编“知其一亦知其二”科普知识普及活动策划书一、活动背景：现在我们对科普知识的要求越来越高，我们应该多多了解科普知识。而且当代，不仅是像以前那样，只要你知道那个知识点就好，不知道原因没关系，也就是：知其一不知其二。而现在却是，要知道原理，你要能解释它说明原因，甚至是会运用这个知识。所以我部门组织开展此次活动。二、活动主题：知其一亦知其二三、活动的目的及意义：1、让更多的人了解科普知识，并渐渐爱上它2、培育大家对真知的追寻，要想知道的更多，只有自己去挖3、学习，我们不能只知其一不知其二，我们要做到知其一亦知其二4、培育大家善于思考，敢于创新的能力。5、培育干事办事能力。6、挖掘潜力，激发潜能四、活动时间及地点：待定五、活动的开展形式策划：活动以小组为单位，每队三人，每个班出一个队。只有一次，没有初赛、复赛、决赛之分。竞赛共三关。第一关：“我的分数我做主”，本关规则是：参赛的几个队伍之间进行交叉PK（例如：有四个队进行竞赛，一个队会与另外的三个队分别进行竞赛），竞赛的方式是，队与队之间互相提问，比如说共有四个队ABCD,A队对BCD队各有50分，就是总共有150分，A队对战任何另外一支队的时候可以选择保留分数（保留的分数多少随便选择在50分内，剩余的分数，以每十分一个问题对对方进行提问），被问者也有机会选择答还是不答，选择答的，对了加二十分，错了扣十分，第1页共4页下载后可任意编辑选择不答的直接扣五分（选择要在问题问出来之前做好，问题以选择题和填空题为范围），对手之间的答题顺序由双方代表猜拳决定，若一队已经问完，则另外一队继续问，直到本队问题结束。（本关结束最高分150+20*15=450，最低分0+-10*15=-150，但不可能同时出现）第二关：“再现辉煌”，竞赛规则是，每队代表选择屏幕上的一个数字（每个数字后会有一个以前的制造发明），然后由各队来解释它的设计原理，及说一下它的简单用途，不得弃权。一个一个解释，解释完当场评委打分，每个评委手里会有100的分数，对该队进行打分，最后去掉最高和最低加起来就是本关的得分。评委数在四到五个。第三关：“奇思妙想”，每队选择屏幕上的一个字母，每个字母后面会有一个原理，选择结束后，给每队五分钟想一个用途，或者一个简单的设计。然后派代表在大家面前说出来。打分靠评委和观众，观众每人有10分的权利，评委每人50分，主持人不参加打分，但本轮的打分规则是，评委和观众的分数，只能选择给你认为最好的一个队，而不是给每队进行打分。最后得分相加，就是本轮的得分。三关结束后，把所有的分数相加。工作人员统计分数的时候进行观众互动环节，主要是对刚刚的原理观众的想法和简单设计，参加有奖。最后得出竞赛所有赛场结果，公布名次，并当场颁奖。六、活动主办方及活动对象：由商学院分科协科普部组织举办，活动对象是商学院所有同学。七、活动的开展：活动之前准备工作，由本部门的干事到各个班级进行详细的宣传，海报等。主持人的选择，演练。评委的邀请。应急状况的处理。现场的布置。PPT及背景音乐的播放。现场秩序维护人员的安排。奖品的选择。最后现场的清理工作等。八、活动历时：2-3个小时。周XX年2月第2页共4页下载后可任意编辑“社长碰头会”方案活动内容:1、总结《暑假作业》的完成情况；2、总结《活动方案》的完成情况；3、确定本学期的《活动安排》；4、商定社团活动开展前的准备工作；5、强调各负责人的注意事项和主要职责；6、强调各负责人的主要职责；活动时间：9月4日星期二中午12:30-13:40活动地点:西校区实训楼307教室活动安排:一、总结《暑假作业》的完成情况由社长对《暑假作业》的完成情况做整体的一个总结。二、总结《活动方案》的完成情况由社长总结暑假当中《活动方案》的完成情况。要求未完成的《活动方案》，在第一周周日之前完成。三、确定本学期的《活动安排》由社长、副社长、秘书、助理对本学期的《活动安排》做最后的确定。四、商定和说明社团开展的准备工作１、商定社团活动的地点和时间２、商定活动后的后勤工作３、说...
VIP
