有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。——沈从文《云南的歌会》（第一课时）导学单班级:八（）班组名:姓名:创作：吴红超审核：________使用时间：______学习目标：知识能力：1、积累文中出现的重点词语。2、搜集并阅读有关作者和云南歌会的资料。过程与方法：朗读课文，了解云南的风俗人情。情感态度与价值：通过朗读课文、自主合作探究的方式感知文章内容，分析本文结构，理解散文的特点。重难点：教学重点：本文描绘了三个场面中的唱歌的情景，三个场面的内容各是什么。教学难点：朗读课文，体会云南的美和作者对自然、对人、对艺术的喜爱之情课时安排一课时课型问题发现生成课关于沈从文：(1902——1988）原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京他一生共出版了《石子船》、《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》、《长河》等６部中长篇小说，撰写了《中国丝绸图案》、《唐宋铜镜》、《龙凤艺术》、《战国漆器》、《中国古代服饰研究》等等学术专著，特别是巨著《中国古代服饰研究》影响很大，填补了我国文化史上的一项空白。《边城》、《湘西》、《从文自传》等，在国内外有重大的影响他的作品被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版，并被美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本，两度被提名为诺贝尔文学奖评选侯选人。关于歌会：风俗：又称“赶坡”、“赶坳”等。侗族岁时风俗，流行于湖南、贵州、云南、广西交界的罗蒙山区。以歌会友：每年农历立夏前十八日举行，周围百里以内会唱歌的侗、苗、瑶、汉各族男女青年、会聚一堂，以歌寻找意中人。歌会商贸:会上还有斗画眉鸟、斗鹌鹑、斗鸡或作买卖的，也有前来看热闹和听歌的问题导读（内容性问题+知识性问题+思想性问题+习题性问题+拓展性问题等）一、预习导学，疏通障碍——一试身手，我最棒！（请用多色笔画出课文的重点和自己不懂的问题，然后独立完成下列题目）1、给下列加点字注音。迤(yí)西譬(pì)喻糯(nuò)米蹲(dūn)踞忌讳(huì)酬(chóu)和铁箍(gū)熹(xī)微2、解释下列词语。引经据典：引用经典中的语句或故事。譬喻：打比方。扶摇而上：形容直往上升。悠游自在：快活的样子。熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。淳朴：诚实朴素。别开生面：另外开展新的局面。忌讳：忌怕而隐避。若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。酬和：本意敬酒，引申为交际往来。二、默读课文，阅读发现——亮出你的观点，秀出你的个性，展出你的风采！学法提示：自己先独立完成，然后通过对学交流你的学习结果。1有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。——沈从文1、认真读课文，用自己的话复述本文。2、读课文回答问题：《云南的歌会》在“歌会”的大标题，描绘了三个场合中唱歌的情景，你能分别用四字短语概括吗？（分成三部分分别朗读）山野对歌山路漫歌村寨传歌3、根据以上三部分，归纳三个场景的描写角度。场合：山野山路山寨形式：对歌漫歌传歌歌手：老人、孩子、年轻人4、请根据自己的理解,任选角度,用”云南的歌会是一个的歌会”这个句子说一句话。三、合作探究，研读赏析（这是重点哦！）——展示风采，我精彩！学法提示：自先独立完成，然后通过对学和群学交流你的学习结果，并小组展示在黑板上。1、在感知的基础上，划分本文的层次结构明确：课文分为四部分，总分结构第一部分（1）总写对云南的感受和认识，引起下文的叙述。第二部分（2―3）描写山野对歌。第三部分（4）描写山路漫歌。第四部分（5）描写村寨传歌。2、本文在“歌会”的大标题下，描绘了哪三个场合中唱歌的情景？每个场面各有什么特点？[引导学生采用自主、合作、探究的学习方式，发表自己的看法。]第一部分：山野对歌。对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。——对唱第二部分：山路漫歌。这是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。——小合唱第三部...
