和谐课堂——行动工具第2课时课型：【积极主动以终为始】用时：23分钟教师行为期望的学生行为一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排好见习生。（要求：认真听讲，管理体育器材。）二、准备活动：1、队列：向左转、向右转、向后转、原地踏步走、、跑步走、立定要求：队伍动作整齐无误。2、热身跑。要求：间隔5米。慢跑300米，慢走100米。3、专项准备活动1、学生站两或三或四列横队。2、学生认真听讲，精神饱满。3、学生准备活动舒展到位、整齐统一。4、听从指挥注意力集中。校长寄语：用和谐教育理念培养健康和谐发展的人课程编号083B002课题前、后滚翻、跳绳任课教师刘俊波备课时间上课时间教材版本人教版科目体育年级册别四年级下[课标要求]1、初步掌握前滚翻的技术动作。2、学习后滚翻的技术动作。3、进一步巩固跳绳的技术动作。[教材分析]增强学生的身体柔韧性和灵活性，培养学生的协调、平衡能力。[以终为始]帮助学生树立勇于克服困难的意志品质和积极参加活动的兴趣。[要事第一]重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。[导学方法]新授课法讲解动作的重点和难点指导法1.分列或排或分组练习。2.困难生单独讲解、重点突破。示范法教师示范[教学准备]小垫子若干和谐课堂——行动工具头部运动、肩绕环、扩胸运动、转体运动、体前屈、正压腿、测压腿三、滚翻教学步骤：1、讲解前、后滚翻动作要领。2、示范动作。3、安排保护帮助的同学病教其方法。4、分组练习。5、评价练习请况，再次练习。【知已知彼集思广益】用时：15分钟教师行为期望的学生行为跳绳教学步骤:1、讲解跳绳的身体姿势、绳的握法及长短的调节。2、讲解一摇一跳、两跳和变速跳的动作要领。3、教师对练习情况进行点评。1、学生认真聆听。2、注意观察教师的示范。3、学生但人练习或小组合作练习。【要事第一不断更新】用时：2分钟教师行为期望的学生行为一、放松；放松上下肢（抖动或敲打）二、小结；1、对课上的情况进行概括。2、表扬优秀的学生，鼓励进步生。三、下课师生再见。1、学生积极配合放松。2、对课堂的情况进行概括。3、整理体育器材。课后反思：校长寄语：用和谐教育理念培养健康和谐发展的人
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